Что такое на дайте по возможности и примеры таких

Ну это когда сколько что весит

Эрозия почвы - разрушение водой и ветром верхнего слоя почвы, смыв или развеивание его частиц и осаждение в новых местах [5].водная и ветровая эрозия почвы уменьшает площадь пашни, снижает плодородие почвы, затрудняет обработку полей, разрушает дороги и другие сооружения, заиливает каналы и водохранилища.эрозия почв носит планетарный характер потому, что она затрагивает интересы всех народов мира. вследствие эрозии почв возникает ещё одна проблема - проблема голода, так как почва становится непригодна для использования, выветривается плодородный слой. для решения проблем необходимо взаимодействие всех стран мира.мерами борьбы с эрозией почв являются почвозащитные севообороты, правильная обработка почвы, снегозадержание, защитные насаждения, террасирование склонов, оврагоукрепительные работы.главная роль в успешном выполнении по защите почв от эрозии принадлежит землеустройству, в процессе которого проводится противоэрозионная организация территории и необходимые территориальные условия для осуществления мероприятий по предотвращению процессов эрозии и восстановлению плодородия эродированных земель.в связи с этим актуальность данной работы очевидна, т.к. практически все почвы страны при определенных условиях могут быть подвержены эрозии.объектом исследования данного курсового проекта является сложный и многогранный процесс эрозии почв.предмет исследования - защита склоновых земель от эрозии.цель настоящей курсовой работы можно определить как процесс всестороннего изучения такого пагубного явления, как эрозия почв.для достижения поставленной цели необходимо выполнение следующих : рассмотрение понятия "эрозия почв"; классификация различных видов эрозии в зависимости от критерия сравнения; определение основных характерных черт в наиболее опасных и пагубных видах эрозии; анализ последствий процесса эрозии почв; выработка комплекса мер по защите склоновых земель от эрозии.структура данной работы представлена введением, основной частью, заключением и списком использованных источников.

Так как количество девочек и мальчиков уменьшается (увеличивается) одинаково (на 5),то общее кол-во детей не изменяется. нарисуйте ребенку кружочки (например 10 красных (это девочки) и 9 голубых/синих (это мальчики) = равно и напишите бегуны теперь от 10-5= 5 (рисуем 5 красных кружочка) и 9+5=14 (рисуем 14 синих кружочка) 5+14 = 19 и пишем прыжки в воду. 2)уравнения для бега х+у=19, где х-кол-во девочек у-кол-во мальчиков уравнение для прыжков (x-5)+(у+5)=19; x+у=19; у=19-х; х+(19-х) =19; ​ 19=19 ответ 19 человек в прыжках