Удвух мальчиков 300 марок.если один из них отдаст другому 30 марок то у них будет марок поровну.сколько марок у каждого мальчика? прошу сразу конкретное объяснение! заранее !

ответ:

180   - у одного мальчика, 120 - у другого

пошаговое объяснение:

1)300: 2=150 - марок стало у каждого, после того, как один отдал другому 30 марок;

2)150+30=180 марок - у одного мальчика было

3)300-180=120 марок - у   второго мальчика было

ответ: 270

пошаговое объяснение:

300-30=270

у каждого по 270 марок

My school is a three-storeyed building. it is quite big with sport ground behind it, inside swimming pool. on the groundfloor there are the classrooms for the primary- school pupils, workshops, library. there are all kinds of tools and machines in the workshops. the boys of our school have a woodwork room too. there is a room for manual works for girls. teachers teach them how to cook, sew and design clothes. our school library is nice and clean. two librarians help pupils to find books they need. there are many bookcases and bookshelves with a lot of books there. if you enter the school and turn right you see a big light dining-room. it is always busy and noisy, but it is clean. here pupils and their teachers have their lunch. there are blue curtains on the windows and beautiful pictures on the walls. there is a gymnasium on the ground floor as well. our physical training lessons are held there. pupils like to go there even after the lessons, because it has a lot of sport equipment. our school has many classrooms. the classrooms are light and spacious. there are three large windows in each classroom with flower pots on the window sills. each room has teacher's table, pupils desks, blackboard, tables and charts on the wall, maps and portraits. there are special classrooms for chemistry, physics, biology, history, geography, english, and russian. on the third floor there is a big nice assemble hall. a lot of meetings, concerts, festivals are held there. our classroom is on the second floor. its windows face the school-yard. our form-mistress is a teacher of russian language and literature. we respect her very much, she is a kind and knowledgeable teacher. she teaches us russian and is so fond of her subject, that each of us can not help liking too. when i think about my school i don't remember its walls and desks; it is my teachers and school-mates who will be always with me. i am so thankful to our teachers for what they have done for us. {ads3} перевод: моя школа — это трехэтажное здание. оно достаточно большое, позади него — спортивная площадка, а внутри есть бассейн. на первом этаже расположены классы, комнаты учеников начальной школы, мастерские и библиотека. в мастерской стоят станки и различные инструменты. у мальчиков нашей школы есть также кабинет, где можно работать по дереву. есть также кабинет по ручному труду для девочек. там они обучаются искусству готовить, шить и моделировать одежду. наша школьная библиотека хорошая и чистая. два библиотекаря ученикам найти нужные книги. в библиотеке есть много книжных шкафов и полочек с книгами. если вы зайдете в школу и повернете направо, вы увидите большую светлую столовую. там всегда шумно и многолюдно, но чисто. здесь ученики и учителя . на окнах в столовой висят голубые шторы, а на стенах красивые картины. также на первом этаже расположен спортзал. наши уроки физкультуры проходят там. ученикам нравится приходить сюда даже после уроков, потому что там много спортивного инвентаря. в нашей школе много классных комнат. они светлые и просторные. в каждой есть три окна с цветочными горшками на подоконниках. в каждой комнате есть учительский стол, парты, доска, таблицы, портреты, карты на стенах. в нашей школе есть кабинеты , , биологии, , , , языков. на третьем этаже расположен большой, красивый актовый зал. там проводятся многочисленные собрания, концерты, праздники. наша классная комната расположена на втором этаже, окнами во двор. наша классная руководительница — учительница языка и . мы ее уважаем, она добрая и знающая свой предмет учительница. она преподает нам язык, и ей так нравится ее предмет, что и нам невозможно не любить его. когда я думаю о своей школе, я не вспоминаю о ее партах и стенах; я вспоминаю о моих учителях и одноклассниках, которые всегда будут со мной. я нашим учителям за все, что они сделали для нас.

Теперь мы поговорим о таком вкусном и полезном фрукте, как гранат. иначе его называют гранатовым деревом и гранатником. название гранат пришло к нам из латинского языка, от слова granatus, что переводится как зернистый.  гранат относится к семейству дербенниковых и растет не на деревьях, как большинство фруктов, а на кустарниках. иногда ведутся споры – фруктом или все-таки ягодой является гранат. гранатовые кусты вырастают на 5-6 метров в высоту, имеют тонкие и немного колючие ветки, блестящие листья и яркие красно-оранжевые цветки размером примерно 2-3 см в диаметре. гранат имеет два вида цветков – в форме колокольчика и кувшина. первые являются мужскими цветками и никогда не завязывают плодов, а вторые женские и именно из них в дальнейшем развиваются гранаты. одно дерево дает по 50-60 кг плодов.  кожура гранатов бывает желтого, оранжевого, розового и бордового цвета. цвет зернышек тоже бывает разным – бордовым, розовым и почти белым. размер плодов примерно 15 см в диаметре. строение гранатов весьма необычно – каждый плод внутри разделен на два яруса, в каждом из которых еще по 3-6 отсеков и уже в них находятся гранатовые зерна. всего в одном гранате до 1000 зерен, в среднем 500. бывают сорта гранатов, которые содержат твердые косточки в каждом зернышке и которые нужно выплевывать, т.к. жуются они плохо. а бывают более благородные сорта, косточки которых маленькие и нежные и которые почти не чувствуются при жевании. такие сорта зачастую даже называют бескосточковыми.  вкус граната сладкий с небольшой кислинкой, немного напоминает хорошее вино. если долго жевать косточки граната, то они становятся слегка вязкими и горьковатыми.  растут гранаты в тропическом и субтропическом климате, особенно их много в италии, испании, израиле, узбекистане, северной африке, турции, афганистане, греции, франции, крыму, португалии, таджикистане, на кавказе и в странах ближнего востока.  гранаты доступны в продаже почти круглый год, но самый их сезон приходится на период с сентября по январь.  как выбирать хорошие спелые гранаты  выбирать хорошие гранаты достаточно сложно, но все-таки есть несколько способов и научиться этому возможно. снаружи гранат должен быть сухим и как будто обтягивать зернышки. это говорит о спелости граната и о его хороших вкусовых качествах. если же гранат слишком долго лежит в магазине или супермаркете, то его кожура тоже может подсохнуть, но тогда и зерна высохнут вместе с ней. если же кожура граната не подсохшая, а наоборот гладкая и сочная, значит его слишком рано сорвали с дерева. такой гранат будет менее сладким, хотя вполне вероятно, что семена уже успеют стать красного цвета.еще один способ выбора хорошего граната – нужно посмотреть на место, где у граната был цветок. это место находится в противоположной части от плодоножки, которой плод крепился к дереву. на этом месте не должно быть зеленых участков. цвет граната должен быть равномерным по всему плоду. третий способ. хороший гранат обязательно должен быть твердым наощупь. если же он мягкий, это говорит о том, что он либо начал портиться, либо был подморожен.  хорошо также проверять спелость граната путем простукивания. когда гранат зрелый, то звук будет звонким, напоминающим стучание по металлу. незрелый гранат всегда издает глухой звук.  как едят гранат  гранат – не самый простой в поедании фрукт. самый простой способ, как его почистить и насладиться его потрясающим фруктом – это сделать надрез ножом по окружности, примерно на полсантиментра, затем разложить гранат пополам. этому, все зернышки останутся целыми, в отличие от того, если полностью разрезать плод пополам. на получившихся половинках граната тоже следует сделать небольшие надрезы и еще раз разломить их на две части. теперь гранат готов к употреблению. из этих небольших частей удобно доставать гранатовые зернышки и есть.    многие вопросом, можно ли есть косточки граната. они никак не навредят вашему организму, а скорее наоборот принесут ему пользу своему составу, куда входит масса полезных веществ. те сорта граната, которые называют бескосточковыми и которые на самом деле содержат маленькие и мягкие косточки, можно есть вместе с ними. косточки в таких гранатах почти не ощущаются и не портят вкус. если же речь идет о гранатах с крупными косточками, то здесь лишь дело вкуса. если косточки не портят вкус, то можно есть вместе с ними, если же они мешают наслаждаться гранатом или ваши зубы им совсем не рады, то лучше их выплевывать.