Впервый день катя выучила 3 пятых всех словарных слов а во второй 20 оставшихся сколько всего слов она выучила

1-3/5=2/5 оставшиеся слова - 20слов 20: 2/5=50слов

3//5 - 1-й день 20 слов - 2-й день 1) 1 - 3//5 = 2//5 (часть) - 20 слов. 2) 2//5 - это 20 слов 20: 2//5=50 (слов). ответ: всего 50 слов.

Доминирующая культура  — совокупность принятых в обществе  социальных норм,поведения,  языка,  ценностей  и  религии. эти признаки зачастую являются нормой для общества в целом. доминирующая культура, как правило, достигает господства путём контроля социальных институтов, таких как учебные заведения, коммуникация, художественная культура, право, политический процесс и бизнес. доминирующая культура может быть национальной или этнической в зависимости от сложности организации данного общества и количества населения страны. в то же время общество включает группы людей, которые развивают определённые культурные комплексы, характерные только для этих групп, такие группы называют  субкультурами. в  культуры  складываются такие ситуации, когда локальные комплексы ценностей  социальных групп  начинают претендовать на универсальность и противопоставлять себя принципам, доминирующим в культуре. в этом случае можно говорить о феноменеконтркультуры. значение контркультуры для доминирующей культуры неоднозначно: с одной стороны протест против существующих норм может к ослаблению или исчезновению некоторых элементов культуры, с другой  — изменения, происходящие в доминирующей культуре, приводят к её трансформации и обновлению.

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к размещению, устройству, оборудованию, содержанию, противоэпидемическому режиму, профилактическим и противоэпидемическим мероприятиям, условиям труда персонала, организации питания пациентов и персонала медицинских организаций.гигиенические нормативы   — установленные исследованиями допустимые максимальные или минимальные количественные и (или) качественные значения показателя, характеризующего тот или иной фактор среды обитания с позиций его безопасности и (или) безвредности для человека.