Составить 2 .по решению 8: 4.условия записать

Первая: в классе было 8 парт,а в учительской в 4 раза меньше.сколько парт в учительской? вторая: у вовы было 8 конфет.а у светы в 4 раза меньше.сколько конфет было у светы?

Мама купила 8 ручек и в 4 раза меньше корондашей скрлько мама купила карандашей

    лидия михайловна в рассказе в. распутина «уроки французского» - это молодая учительница городской школы, в которую однажды попадает главный герой рассказа, мальчик лет одиннадцати.   этот мальчик был отделен от своей семьи, оставшейся в деревне. ему грустно находиться в дали родных, и он по ним тоскует. только в игре на деньги с другими он находит себе отвлекающее занятие.

        однако, вскоре об этом узнает лидия михайловна, под предлогом индивидуальных занятий французским она заставляет мальчика приходить к ней домой.

        мне кажется, лидия михайловна была добрым человеком и учителем. она и специальные уроки давала своему ученику не столько даже чтобы обучить его французскому языку, сколько дать ему ощущение тепла, заботы, доброты. ведь этот мальчик был постоянно голоден. и он грустил по дому. тогда лидия михайловна пригласила его приходить по вечерам к ней – чтобы обучить французскому, как она говорила. лидия михайловна хотела сделать добро своему ученику. однако, на первых порах он наоборот, считал эти занятия мукой, а когда его учительница предлагала ему поужинать с ней, просто считал нестерпимым!  

        ему эти индивидуальные занятия были в тягость до тех пор, пока он не привык к своей доброй учительнице и самому французскому языку. лидия михайловна смогла, наконец, раскрыть душу главного героя, который до этого кичился ее и считал мучением видеться с нею. он постепенно стал уважать свою классную руководительницу, а занятия на дому постепенно превращались в игру.

        лидия михайловна предложила сыграть ученику на деньги! подобное предложение повергло главного героя в шок. однако, именно после этого начинает расти, если можно так сказать, дружба между учеником и учительницей. главный герой теперь не смотрел на лидию михайловну как на человека вышестоящего. она была для него почти что «приятелем». заметная грань между ними стерлась доброте, заботе и веселости лидии михайловны.

        мне кажется, что главный герой, прежде боявшийся ее, начал привязываться к ней. но вдруг директор школы сам узнает, что учитель играет в игры на деньги. лидия михайловна вынуждена уехать. но уроки доброты, которые она преподала своему ученику, тот не забудет никогда.

1) вся книга   -   х страниц прочитала   -  ( 1/10 * х   +   1/8 * х ) страниц половина книги   - 1/2   *х   страниц уравнение. 1/2   *х   -   (1/10   *х   + 1/8   * х )= 33 х* ( 1/2   -   (1/10   +1/8) ) = 33 х *( 20/40   - 4/40   -   5/40) =33 11/40   *х   =33 х= 33 :   11/40 =   33/1   *   40 /11 = 3*40 х= 120   страниц в книге ответ: 120 страниц в книге. 2)   первоначально: первое вещество   -   х кг второе вещество   - (13,32-х)   кг осталось : первого вещества -   (х-   5/6 *х ) кг второго вещества   -   (  ( 13,32 - х)    -   13/14* ( 13,32-х)   )   кг разница   - 120 г =   0,12 кг уравнение. (х   -   5/6 х )   -   (   13,32 -х   -   13/14( 13,32-х) ) = 0,12 1/6 *  х     -   (   13,32 - х   - 12   129/350     +13/14 х   ) = 0,12 1/6 х   -   ( 666/700   -   1/14   х ) = 0,12   1/6 *х   -   666/700 +   1/14   х = 0,12   7/42   *х   +   3/42   *х   =   12/100   + 666/700 10/42   х   =     (84+666)/700 10/42   х = 15/14 х= 15/14   :   10/42 = 15/14   *   42/10 = 9/2 х= 4,5   кг   -     первое вещество 13,32- 4,5 = 8,82 кг   - второе вещество проверим:   1)   4,5   -     5/6   * 4,5   = 4,5-   ( 5/6   * 45/10) = =4,5   - 15/4 = 4,5-3,75= 0,75   (кг)   остаток первого вещества 2) 8,82   -     13/14   *   8,82 = 8,82 -   ( 13/14   *   882/100)= = 8,82   -     11466/1400= 8,82- 8,19= 0,63 (кг) остаток   второго вещества 3) 0,75 - 0,63 =0,12   (кг)    -   разница. ответ: 4,5 кг первого вещества и 8,82 кг второго вещества содержала смесь первоначально.