Папа проехал на мотороллере 100 км за 3ч. за сколько часов он может проехать с той же скоростью 200 км?

1)3+3=6(ч.) ответ: за6 часов.

100 км в 2 раза меньше 200 т.е. 100*2=200 отсюда находим время аналогично 3ч*2=6ч вот так вот 

решение примеров:

пример №1.

632702: 7+303804: 6-882910: 7=14890  

1. первое действие делаем деление.

632702/7=90386;

2. второе действие делаем деление.

303804/6=50634;

3. третье действие делаем деление.

882910/7=126130;

4. четвертое действие делаем сложение.

90386+50634=141020;

5. пятое действие делаем вычитание.

141020-126130=14890.

пример №2.

(240238: 8+654084+20): 7=97733,392

1. первое действие делаем в скобках деление.

240238/8=30029,75;

2. второе действие в скобках сложение.

30029,75+654084+20=684133,75;

3. третье действие делаем деление.

684133,75/7=97733,392.

пример №3.

(2118*105: 3-654084: 9)*607=882578

1. первое действие делаем в скобках умножение и деление.

2118*105/3=74130

2. второе действие делаем деление в скобках.

654084/9=72676;

3. третье действие делаем вычитание в скобках.

74130-72676=1454;

4. четвертое действие делаем умножение.

1454*607=882578.

 

 

на уроках баскетбола

учитель  должен следить за тем, чтобы учащиеся:

не выполняли ведение мяча с опущено головой. не сталкивались, видели соперников и партнеров. не толкались в спину и не отбирали мяч со спины. не выставляли пальцы вперед навстречу передачи. не передавали мяч в спину партнера. не стояли под корзиной во время тренировки и выполнения бросков. не ставили подножек. не выставляли локти. не делали блокировок. не толкались руками. не выполняли резкой передачи мяча с близкого расстояния.