Вычислите. 102+102: 6; 800-(95+95умножить5) 72: 6умножить 3 придумайте к любому из этих вырожений

1. 102+102: 6= 119 2.800-(95+95*5)=230 3.72: 6*3=36

Итак, чисел до 31-го 30, это 1,2,3,4..30. если игрок называет число кратное 2(или 3, или 5), выходит, что последующие числа у же названы быть не могут, это числа 2,4,6,8,10 и т.д(если 3, то 6,9,3, если 5, то5,10,15,20,25,30). в  случае остается только 11 чисел( 8 простых 1,7,11,13,17,19,23,29 и 3 числа кратные 2, 3 и 5). также присутствуют числа как 15, 24,6 и т.д., то есть не возможность назвать сразу два числа кратные или 3 и и 5, или 5 и 2, или 3 и 2, или все сразу (30 делится и на 3 и на 2 и на 5). в таком случае надо быть уверенным, что у тебя будет больше чисел, чем у твоего противника, т.  е. нужно назвать число 30, если ты игрок а и идешь первым. таким образом остается 9 чисел среди которых пять твои. последним будешь идти ты, у тебя 5 чисел, у него 4. ответ: выигрышная стратегия у игрока а, надо назвать число 30 

—это наука, методы которой, активно применяются во многих естественных дисциплинах, таких как , и даже биология. сама по себе, эта область знаний оперирует абстрактными отношениями и взаимосвязями, то есть такими сущностями, которые сами по себе не являются чем-то вещественным. но тем не менее, стоит только вступить в область любой науки о мире, она сразу воплощается в описание, моделирование и предсказание вполне себе конкретных и реальных природных процессов. здесь она обретает плоть и кровь, выходя из под покрова идеализированных и оторванных от жизни формул и подсчетов.