Запрещающие знаки, предостерегающие от нарушения правил гигиены

Нарисуй руки ребенка и нарисуй мусорный бак и зачеркни

1)
900 : 90 - так вычисляется, сколько было куплено листов белой бумаги.
1200 : 100 - так вычисляется, сколько было куплено листов цветной бумаги.

выражение:
900 : 90 + 1200 : 100 - так мы сможем вычислить, сколько всего листов бумаги купили.

решаем выражение
900 : 90 + 1200 : 100 = 10 + 12 = 22 листа бумаги купили всего.

ответ: 22 листа.

2)
условие для выражения
1200 : 100 - 900 : 90

для уроков труда купили на 900 сумов
белой бумаги ценой по 90 сумов за лист и
на 1200 сумов цветной бумаги ценой по
100 сумов за лист. на сколько листов цветной бумаги было куплено больше, чем белой бумаги?

900 : 90 - так вычисляется, сколько было куплено листов белой бумаги.
1200 : 100 - так вычисляется, сколько было куплено листов цветной бумаги.

выражение:
1200: 100 – 900 : 90

решаем выражение:
1200: 100 – 900 : 90 = 12 - 10 = 2 листа - на столько цветной бумаги купили больше, чем белой.

ответ: на 2 листа.

Д) вводим замену x=t/6; dx = dt/6; получается интеграл от 1/2cos(t)^2; что является tg(t)/2, делаем обратную замену t= 6x; в итоге имеем tg(6x)/2
е) делаем замену 2x = s; 2dx = ds; dx= ds/2; получаем (10^s)/2; интегрируем, получаем (10^s)/2ln(10); делаем обратную замену s =2x => (10^2x)/2ln(10)
альтернативное решение: поскольку введенние числа в степень, являющуюся произведением равносильно возведению числа в степень поочередно, можно сначала возвести 10 в степень 2, потом решить интеграл
д) делаем замену t= 3x => dt = 3dx => dx = dt/3; поучаем dt/3(t+1); интегрируем, получаем ln(t+1)/3; делаем обратную замену t= 3x => ln(3x + 1)/3
не забудьте константу интегрирования в конце каждого интеграла