Впрямоугольном треугольнике авс, с прямым углом с, ас: вс как 5: 12. найдите синус угла в, если ав = 26. как такое решать? напишите с объяснениями

Я, к сожалению, не знаю точно, но решила бы так: дано:   δ abc - прямоугольный. угол c = 90 градусов. ab = 26. найти: синус угла b. решение: пусть k - это коэффициент подобия, тогда ac = 5k, а cb = 12k.  зная, что по теореме пифагора сумма квадратов катетов равна квадрату гипотенузы, составим и решим уравнение: исходя из этого уравнения, мы имеем, что  , а  . зная, что синус - это отношение противолежащего катета к гипотенузе, получаем: ответ:   . p.s.: искренне надеюсь, что доступно объяснила. : 3

Главный мозг1500050только 1% всех пользователей нашего сообщества имеют этот статус! это - элита и гордость "знаний".профессор1250035чтобы получить этот статус, нужно активно и качественно другим каждый день! если профессор решил ваше , жмите "" и отмечайте решение как лучшее.светило науки800025светило науки! этот статус говорит сам за себя. большинство решений отмечены как лучшие и каждое решение имеет много ! почетный грамотей500020человек, который много-много месяцев качественно другим, добросовестный и хорошо решает и знает, что делает. от этого пользователя можно ожидать полного решения с объяснением.ученый300015если от отличника можно ожидать многого, то что может дать вам ученый? эти люди активные, они с нами уже много месяцев. такой срок должен говорить сам за себя.отличник100010идеальный пользователь! проверен большим количеством пользователей, которые добавляли свои . отвечает на вопросы на высоком уровне! умный5005только пользователи, которые отличаются высокой активностью, а также отличными отзывами от пользователей, которые вопросы, могут получить этот статус. наши пользователи неоднократно признавали решение этого человека как лучшее, и потому вы можете рассчитывать на высокое качество решений.хорошист2500если вам нужна от кого-то проверенного, от человека, который многим людям, то от пользователя с этим статусом можно ожидать самого лучшего: надежности, точности и увлечения наукой.середнячок1000этот статус получает пользователь, который только включился в игру и хочет другим. увидев человека с этим статусом, представьте себе того, кто с улыбкой на лице вам с .новичок00новый пользователь, у которого еще все впереди. у меня скоро будет отличник

ответ:

пошаговое объяснение:

№1.

для начала вспомним правило сравнения обыкновенных дробей:

больше та дробь, у которой больше знаменатель.

решение:

13/15 ≥ 15/13; 36/59 ≥ 7/6.

№171. (что трудного здесь? )

вспоминаем определение неправильной дроби: неправильной дробью называется дробь, у которой числитель больше знаменателя.

теперь, подставляешь под m такое число, чтобы   знаменатель был меньше дроби.

ну например, m = 1. тогда в знаменателе будет 5 (8 * 1 - 3 = 5).

при m = 1 мы получим дробь 37/5.

или например, m = 2, тогда в знаменателе будет 12 (8 * 2 - 3 = 12).

при m = 2 получим дробь 37/12.

№172 (а тут что трудного? )

1) чтобы вычесть дроби, нам надо просто вычесть числители, а знаменатели мы не трогаем. получим:

7/12 - 5/12 = 2/12.

2) чтобы сложить дроби, мы складываем числители, знаменатели не трогаем!

имеем:

3/14 + 5/14 = 8/14

3) (попробуй решить самостоятельно) то же самое, что и в предыдущем примере:

4/29 + 8/29 - 2/29 = 10/29.

4) (попробуй решить самостоятельно). тут просто вычитаем числители:

25/47 - 11/47 - 5/47 = 9/47.

№173.

чтобы найти общее количество картофеля, проданного за 2 дня, мы просто складываем кол-во, проданное в первый день и кол-во, проданное во второй день:

1) 5/17 + 6/17 = 11/17 - столько продали за 2 дня.

№174. (попробуй решить самостоятельно).

ну для начала надо найти, сколько км дороги было проложено во второй день. для этого складываем длину дороги, проложенной в первый день и 3/25:

1) 4/25 + 3/25 = 7/25 км - проложили во второй день.

ну а теперь мы можем найти общую длину дороги, проложенную за два дня:

4/25 + 7/25 = 11/25 км - проложили за два дня.

№175. (попробуй решить самостоятельно).

для того, чтобы найти общее количество капусты, проданное за два дня, складываем кол-во проданной капусты в первый и второй день:

1) 6/16 + 7/16 = 13/16 - продано всего за два дня.

№176.

1) 5/14 + x = 9/14

чтобы решить данное уравнение, нам надо найти второе слагаемое. чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое:

x = 9/14 - 5/14

x = 4/14 (вычитаются только числители, не трогай знаменатели! )

2) 28/31 + x - 14/31 = 16/31

x = 16/31 - 14/31

x = 2/31

3) x/36 - 5/36 = 7/36

чтобы найти неизвестное вычитаемое, мы разность складываем с уменьшаемым:

x = 7/36 + 5/36

x = 12/36

№177. (ну уж это для

1) 8 пишешь в числителе, 1 - в знаменатель;

2) 8 пишешь в числитель, 9 - в знаменатель;

3) 8 пишешь в числитель, 24 - в знаменатель.

№178.

1) x/9 = 12

чтобы найти делимое, надо частное умножить на делитель. (x/9 это все равно что x разделить на 9).

имеем:

x = 12 * 9

x = 108

2) 286/y = 13

чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное:

y = 286 : 13

y = 22

решена.

понятно ли   я объяснил ?