Всреду в шестом классе пять уроков по разным предметам: , , , , физкультуре. сколько вариантов расписания на среду можно составить для этого класса?

  5! =5∙4∙3∙2∙1=120  вот решениеответ: 120

Теорема 1

Если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны.

Теорема 2

Если сторона и два прилежащих к ней угла одного треугольника соответственно равны стороне и двум прилежащим к ней углам другого треугольника, то такие треугольники равны.

объяснение:

Первая теорима говорит нам о том что если у двух треугольниках две стороны и угол, соединяющий их, одинаковы, то и эти треугольники одинаковы.

Вторая тоже самое, но там два угла и одна сторона.

Определённому интегралу соответствует площадь некоторой фигуры. для начала лучше начертить чертёж, по нему можно найти точки пересечения линий. хотя можно найти их и по другому. решаем уравнение: -x²+4x-1=-x-1 -x²+4x-1+x+1=0 -x²+5x=0 x(5-x)=0 x=0   5-x=0           x=5 нашли верхний 5  и нижний 0  пределы интегрирования. если на отрезке [a; b] некоторая функция f(x) больше или равна некоторой функции g(x), то площадь фигуры, ограниченной графиками данных функций и прямыми х=а и x=b, можно найти по формуле: в нашем примере парабола расположена выше прямой -x-1 ответ: s=20(5/6) ед²