Аня и алина хорошо написали самостоятельную работу, но оценок не знают.оценки могут быть 4 или 5, сколько вариантов оценок может быть?

4варианта 1) 5 и 5  2) 4 и 4  3) 4 и 5  4) 5 и 4 

4варианта 4 4 4 5 5 4 5 5

40  умножить на 5 =200                                                                                       450-200=250                                                                                                       250  делить на 5=50 км/ч

1) аб/6

2) 8целые 2/5ху

3)8 целые 2/3 дс

4) 15абс

Пошаговое объяснение:

В первом примере видно, что можно сократить числитель и знаменатель. Сокращаем 4 и 8; 5 и 15. ответ записываем в столбик и не забываем умножить на буквенные значения( ху)

Во втором примере для начала переводим целое число в неправильную дробь( 6*4 и плюс 3; 1*45 и плюс 11) И только потом приступаем к сокращению. После сокращения дописываем численные значения. ответ переводим в неправильную дробь.

В третьем примере число 32 можно сократить с 24. ответ получается неправильной дробью. Переводим её в смешанное число и добавляем численное значение( д)

В четвёртом, ты же схема. Переводим в неправильную дробь, сокращаем, дописываем численное значение.