5х/12 =2/ найти икс в пропорциях! .

5х 2 = 12 3 5х×3=2×12 15х=24 х=24÷15=1.6

домножаем все на 12

5х = 8, х = 5/8

Как и везде, во всем нужно знать меру. ох уж этот компромисс. именно в этой ситуации я на стороне учителя. не понимаю, почему мы должны сопереживать девочке. он её не ударил, не выгнал из класса, ждал бесконечные полчаса, которые она отстоит у доски. конечно, он мог и сразу её посадить, и это не было бы так глупо, но ладно. что до девочки.. конечно, и у неё могли быть обстоятельства, при которых она просто не могла приготовить . но я уверена, девчонка сразу же объяснила бы причину неподготовки, и её отпустили бы с миром, если эта причина важная. поэтому можно склониться к теории простой неподготовки. ну разрыдалась, так разрыдалась. сама поняла свою ошибку и ей стало стыдно. итог: все зависит от обстоятельств и от детей. вот, некоторым скажи нейтральные слова, а они уже ревут. другие не от реагируют на ваши эмоциональные воздействия и просто плюнут вам в лицо.

Огонь силён, он может уничтожить леса, поля, деревни, оставив выжженую пустыню. вода сильнее огня, водой можно затушить огонь. с землёй сложнее, чем она сильнее воды? вода и время - эти подружки могут разрушить и камень, человеческую психику(была такая пытка, когда на лоб человека капала вода. проходило время, и он не выдерживал). человек сильнее земли? ну не знаю, по-моему, глупо превозносить себя в статус королей и силачей. при особых обстоятельствах и огонь, и вода,и земля надерут задницу человечишке. конечно, люди кое как научились стихиями, но под полным контролем ни одна из стихий не находится. вывод: я соглашаюсь только с первой частью высказывания, которая несколько примитивна. все зависит от обстоятельств. стакан воды не затушит дом. это выражение можно обмусоливать бесконечно. у всех разные виды на жизнь.