263 номер.округлите числа: а)до десятых: 6, 713 2, 385, 16, 051 0, 849 9, 25, б) до сотых: 0, 526 3, 964 2, 408 7, 663 8, 555 в) до десятков: 417, 3 213, 58 664, 3 г) до сотен: 801, 9 1267, 1 2405

а) 6,7  2,4    16,1    0,8    9,3

б) 0,53  3.96  2,41  7,66  8.56

в) 420 210 660

г) 800    1300    2400

1)40*10=40(м)-за 10 секунд пробежал 1 мальчик                                                         2) 100-40=60(м)-за10 секунд пробежал 2 мальчик                                                       3)60: 10=6(м/с)-скорость 2 мальчика            

Методы решения : 1) арифметический способ → найти ответ на требование посредством выполнения арифметических действий над числами.2) способ → найти ответ на требование , составив и решив уравнение.например, решим .условия: в компот положили груши и сливы, всего 18 штук. слив положили в 2 раза меньше, чем груш. сколько груш положили в компот? арифметический способ по действиям: 1) слив положили в 2 раза меньше, чем груш. значит на 1 часть слив приходится 2 части груш. всего: 1+2=3 части2) 3 части составляют 18 штук, значит одна часть: 18: 3=6 (шт.) - одна часть, составляющая количество слив.3) 6×2=12 (груш) - положили в компот. ответ: в компот положили 12 груш. способуравнением: пусть х - количество слив, тогда груш будет 2х. всего 18 штук.составим и решим уравнение: 2х+х=18 3х=18 х=18: 3 х=6 слив - положили в компот. 2х=2×6=12 груш - положили в компот. ответ: в компот положили 12 груш.