Ответьте на вопросы в утвердительной форме : 1.y a-t-il un dictionnaire sur cette table? 2.y a-t-il de kiosques pres du metro? 3.y a-t-il un cinema sur cette place? 4.y a-t-il des stagiaires a votre faculte?

1. oui, il y a  un dictionnaire sur cette table.2.  oui, il y a  des kiosques prés du mé tro.3.  oui, il y a  un cin é ma sur cette place.4.  oui, il y a  des stagiaires  à  notre faculté.

Вследующих произведениях изменять ничего не надо, т.к. их значения - это трехзначные числа:     1)  65 *    7=  455   2)  279 *3= 837 3)  396  *  2= 792 5)  89 *  8 = 712 6)  96  *  4 = 384 7)  68*  8   = 544 8)  127  *  4= 508 в данном произведении нужно уменьшить один из множителей, т.к. в значении получится   четырехзначное число: 5)  483*9 = 4347 483 * 2 =  966   -   значением произведения        стало   трехзначное число. 

параметры моделирования:  

1.  классификация текстового документа

2.  основные понятия 

3.  создание текстового документа 

ход работы:

1.текстовый документ: обычный текст-страница, абзац, строка, слово, символ                                                                             

-таблица – строка, столбец, клетка.                                                                               

-программный текст – строка, символ.                                                                                         

-внедренные   объекты – рисунок, электронная таблица, диаграмма, другие объекты. 

2.  основные понятия  и действия - строка заголовка, строка меню, стандартная панель, панель  форматирования, маркеры отступа, линейка, ползунок,  курсор, строка состояния, рабочая  область, полоса прокрутки. 

3.  создание документа – запуск программы, набор текста, форматирование, печать.