Вкаком году был образован ростов-на-дону , если число сотен на шесть больше, чем число тысяч, еденицы-наибольшее однозначное число, а сумма первых двух цифр на пять меньше сумма третьей и четвертой. число тысяч явл натуральным числом

1749 больше единицы в тысячах ничего стоять не может, так как сейчас 2014, значит 1на 6 больше-1+6=7, значит  сотен 7,  1+7=8 сумма первых двух  единиц-9-это  наибольшее из однозначных  8-эта сумма на пять меньше,чем 9+?   8+5=13   13-9=4  9+4=13 это число на 5 больше  значит     1749

). год

1."Был монастырь.

2."Из жалости один монах ребёнка прИзрел"

3.Начало исповеди умирающего Мцыри.

4."В душе я клятву произнёс... "

5."Ты жил, старик--я так же мог бы жить"

6."Ты хочешь знать, что видел я? "

7."И вспомнил я отцовский дом"..

8."Я убежал. О, я как брат обняться с бурей был бы рад! "

9."Недвижим, молча я лежал... "

10."На краю грозящей бездны я лежал... "

11.И все природы голоса сливались тут... "

12"Тогда к потоку с высоты спускаться начал я. "

13."Грузинка узкою тропой спускалась к берегу".

14"Из виду горы потерял и и тут с пути сбиваться стал".

15"Тогда на землю я упал и в исступлении рыдал"

16"Из чащи выскочил и лёг... могучий барс. "

17."И первый бешеный скачок... мне смертию грозил".

18."Бой закипел, смертельный бой! "

19"Судьба смеялась надо мной! "

20."Вернулся я к тюрьме моей... "

21."Да, заслужил я жребий свой!.. "

22."Палил меня огонь безжалостного дня"

23."Я умирал".

24" Я найден был... "

25."Прощай, отец... "

26."И с этой мыслью я засну и никого не прокляну!.. "

Пошаговое объяснение:

Вот как то так

Берёшь x и y, подставляешь, соединяешь точки и вуа-ля!

Пошаговое объяснение:

Составляешь таблицу с двумя столбцами: x и y

Подставляешь в уравнение функции значение x, которое в данном случае подходит лучше всего, записывая это значение в табличку. После этого решаешь уравнение с выбранным значением. Например, взял X=3. И подставляешь это значение в данное тебе уравнение. То есть, если у тебя уравнение Y=2+4*x, то ты пишешь Y=2+4*3, тогда y=14. И это вот значение ты и пишешь во второй столбец рядом с X

Сделав так несколько раз с разными значениями x, строишь оси координат: x - горизонтальная, y - вертикальная. Отмечаешь единичный отрезок, и, основываясь на табличке, которую сделал, выставляешь точки на полученной плоскости.

Сначала можешь попользоваться этим сайтом.

https://www.mathway.com/ru/Algebra

Сохрани лучше в закладках, кстати, ибо он в старших классах очень сильно экономить время)