Найдите значение х из пропорции х-3\30=3\10

Это легко   (х-3)*10=90                   10х-30=90                   10х=120                 х=12 вроде бы вот так

(х-3)*10=90 10х-30=90 10х=120 х=12

Решение: данное можно представить в виде прямоугольного треугольника авс. обозначим высоту фонарного столба за ав, а рост человека, делящий треугольник на два прямоугольных треугольника, например за де. получим два подобных треугольника авс и дес. запишем пропорциональности их сторон: ав/де=ас/дс нам известны ав равно 6 (м) де-обозначим за х (это рост человека) ас=ад+дс=2,8+1,2=4 (м) ад -это расстояние человека от столба; дс-нам тоже известна, она равна 1,2 (м) поставим данные в пропорцию и получим: 6/х=4/1,2 х=6*/1,2/4=1,8(м) -это рост человека. ответ: 180см

Вшкольном хоре число пятиклассников относится к числу шестиклассников как 5: 8 сколько. решите следующие : а) сколько в хоре пятиклассников,если в нём 16 шестиклассников? 16: 8х5=10 пятиклассников б) сколько всего учащихся 5 и 6 классов среди участников хора если в нём 20 пятиклассников 20: 5х8=40 всего в) сколько всего учащихся пятых и шестых классов в хоре,если шестиклассников   на 9 больше , чем пятиклассников? 9 это 3/8 1-5/8=3/8 находим целое 9х8: 3=24 всего г) на сколько больше в хоре учащихся шестых классов, чем учащихся пятых , если всего в хоре 26 пятиклассников и шестиклассников?