Две шестерни сцеплены зубьями.первая, и имеющая 60 зубьев за минуту делает 50 оборотов. сколько оборотов делает вторая.имеющая 40 зубьев? решить пропорцией

60 - 50 40 - х 60*50=3000 3000/40=75 ответ: 75 оборотов.

1) если х=3, а у=0, то: 2,7х-1,5у=2,7*3-1,5*0=8,1-0=8,12) если х=3, а у=1, то: 2,7х-1,5у=2,7*3-1,5*1=8,1-1,5=6,63) если х=3, а у=2, то: 2,7х-1,5у=2,7*3-1,5*2=8,1-3=5,14) если х=4, а у=0, то: 2,7х-1,5у=2,7*4-1,5*0=10,8-0=10,85) если х=4, а у=1, то: 2,7х-1,5у=2,7*4-1,5*1=10,8-1,5=9,36) если х=4, а у=2, то: 2,7х-1,5у=2,7*4-1,5*2=10,8-3=7,87) если х=5, а у=0, то: 2,7х-1,5у=2,7*5-1,5*0=13,5-0=13,58) если х=5, а у=1, то: 2,7х-1,5у=2,7*5-1,5*1=13,5-1,5=129) если х=5, а у=2, то: 2,7х-1,5у=2,7*5-1,5*2=13,5-3=10,5 надеюсь, я правильно это поняла))

Нужен хороший с детства. это как строительство дома, если плохой, то рано или поздно дом рухнет! если в детстве не заложены правильные основы, далее как снежный ком идет усложнение программы, и вот вы уже сидите и ничего не понимаете! увы! профессиональные учителя (желательно постоянный хороший учитель в начальной школе) и родители, которые применять с детства азы на практике: в магазине подсчитать сдачу, дома снять показания счетчиков электроэнергии, рассчитать количество ингридиентов для приготовления какого-нибудь блюда и т.д. ну, и ваше желание учиться :