Решить пример: (4+ 2 7/15)*(10- 8 16/23)= ?

1) 4+2 7/15= 6 7/15 2) 10-8 16/23= 1 7/23 3) 6 7/15* 1 7/23= 194/23 или 8 16/23

1) вероятность того, что какой-либо студент знает своего куратора, 0,7. вероятность того, что 12 студентов знают своего куратора, 0,7^12 = 0,014 =1,4%. 2) вероятность 3 попаданий из 4 выстрелов это сумма следующих вероятностей: - 1-й стрелок попадет 2 раза, а 2-й 1 раз при 1-ом или 2-м выстрелах, это 0,78*0,78*0,85*(1-0,85)*2 = 0,155; - 1-й стрелок попадет 1 раз при 1-ом или 2-м выстрелах, а 2-й попадет 2 раза, это 0,78*(1-0,78)*2*0,85*0,85 = 0,248. в сумме 0,155+0,248 = 0,403 =40,3%. 3) вероятность приживания саженцев 1-0,2=0,8. наиболее вероятное число прижившихся саженцев 0,8*1000=800.

Жили были два друга числитель и знаменатель . однажды знаменателя похитили , куб заточил его замок , который охранял он и параллелепипед . они были сильными и большими по размерам. на следующий день числитель пошёл искать знаменателя . он день шёл , два шёл , на третий день он встретил своего давнишнего друга, которого звали доля. доля выслушал рассказ числителя и пошёл с ними на поиски знаменателя . после нескольких дней пути они дошли до того замка где знаменатель. и на них напали куб и параллелепипед . они попросили друзей ответить на вопрос , как находится их объём. куб дал числителю и доле на раздумье два часа .но числитель и доля любили науку и быстро ответили на вопрос: числитель крикнул ,,формула объёма куба v= а доля добавила : ,,формула объёма параллелепипеда v=a,в,с,, куб и параллелепипед тут же испарились. вот так числитель и доля спасли знаменателя.