Пошаговое объяснение:
ОКЕЙ ПОГНАЛИ!
1) 6 - 1/10 = 5 9/10 понимаешь, здесь нужно разделить 6 целых на 10 частей,тоесть по принципы 1 целая = 10частей,ну вообщем... сколько стоит в знанаменателе, на столько частей ты должен разделить целую, в принципе все задания кроме последнего решаются аналагичным как это,кроме последнего.
2)8 - 15/11 = 7 3/11
ну тут как бы немного подругому, НО ТЫ ТАКЖЕ РАСКЛАДЫВАЕШЬ ЦЕЛЫЕ ЦИСЛА НА ЧАСТИ , таким образом в знаменателе у нас 11, соответственно ЧТОБЫ РАЗДЕЛИТЬ ЧИСЛО НА ЧАСТИ нужно
ЦЕЛЫЕ ЧИСЛА УМНОЖИТЬ НА ЗНАМЕНАТЕЛЬ тоесть 8 × 11 = 88 и подставить знаменатель
,это получается 88/11 - 15/11 = 73/11 а теперь ПЕРЕВОДИМ В ЦЕЛЫЕ ЧИСЛА , для этого
МЫ 73 : 11 = 7 целых , 3/11 или же 7 3/11
1. В том году в магазине к новому году купили 200 ёлок. В этом году количество купленных ёлок увеличилось на 120%. Сколько ёлок купили в этом году?
Решение: Сначала надо найти 120% от 200, для этого 200 надо разделить на 100, так мы найдём 1%, а затем полученный результат умножить на 120:
(200 : 100) · 120 = 240
Число 240 – это 120% от 200. Значит, в этом году количество проданных ёлок увеличилось на 240 штук. То есть, количество ёлок, проданных в этом году равно:
200 + 240 = 440 (ёлок)
ответ: В этом году купили 440 ёлок.
2. Извинт не смог придумать.
3.
За контрольную по математике в пятом классе отметку « 5 » получили четверо учеников,
что составляет 16% от всех учеников класса. Сколько учеников в классе?
Найдём, какая часть всех учащихся класса приходится на 1% :
4 : 16 = 0,25 .
Все ученики класса составляют целое: 100% .
Умножим найденное число на 100 :
0,25⋅100=25 .
ответ: в классе 25 учеников.
3.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: