Пять тысяч веков назад - предположительно, именно тогда появились на кубани первые люди. двигаясь с юга, из передней азии, через горы кавказа, они постепенно заселили северо-западный кавказ. стоянки древнекаменного века (палеолита) обнаружены археологами по черноморскому побережью и северному склону кавказского хребта. наиболее древняя из них - на реке уруп, среди более поздних - всемирно известные ильские, где были найдены следы самого древнего yа кубани искусственного жилища. стоянок среднекаменного (xii-ix тыс. до н.э.) века - мезолита и новокаменного - неолита (viii-v тыс. до н.э.) известно немного, но они свидетельствуют, что на протяжении полумиллиона лет человек здесь жил непрерывно, осваивал природные богатства, совершенствовал орудия труда.
Светлана константин
26.03.2023
Личностью - социальной единицей, субъектом, носителем социально - человеческой деятельности - ребенок станет лишь там и тогда, где и когда сам начнет эту деятельность совершать. на первых порах с взрослого, а затем и без нее. личность и возникает тогда, когда индивид начинает самостоятельно, как субъект, осуществлять внешнюю деятельность по нормам и эталонам, за данным ему извне - той культурой, в лоне которой он просыпается к человеческой жизни, к человеческой деятельности. пока же человеческая деятельность обращена на него, а он остается ее объектом, индивидуальность, которой он, разумеется, уже обладает, не есть еще человеческая индивидуальность. поэтому - то личность и есть лишь там, где есть свобода. свобода подлинная, а не мнимая, свобода действительного развертывания человека в реальных делах, во взаимоотношениях с другими людьми, а не в самомнении, не в удовольствии ощущения своей мнимой неповторимости. хотите, чтобы человек стал личностью? тогда поставьте его с самого начала - с детства - в такие взаимоотношения с другим человеком, внутри которых он не только мог бы, но и вынужден был стать личностью.
petrowanastya202081
26.03.2023
2) к празднику 8 марта ученики второго класса решили сделать подарки семи учителям. каждый ученик нарисовал рисунок.когда все рисунки разложили по конвертам, в каждом оказалось по 4 рисунка.сколько детей учится в классе? 3)сравни свой текст с таким: ученики 2 класса приготовили семи учителям подарки.каждый ученик нарисовал рисунок.когда рисунки разложили по конвертам,в каждом оказалось по 4 рисунка.сколько учеников в классе? 4) 4*7=28(учеников) 5) в семи конвертах лежит по 4 рисунка. сколько всего рисунков потребовалось?