План рассказа о различных видах транспорта ( мир 2 класс)

1. общее понятие "транспорт" 2. воздушный транспорт (примеры) 3. наземный транспорт 4. водный транспорт 5. подземный транспорт 6. пассажирский транспорт  (его виды) 6. грузовой транспорт  (его виды)

По горизонтали 3)как звали ратника, сразившегося в единоборстве с татарским воином перед началом сражения. 4)кем приходился ивану калите князь, который перестал платить ненавистную дань золотой орде. 5)имя князя, бросившего вызов золотой орде в 1830 году. 6)у какой реки проходило сражение. 7)на каком поле войско встретилось с войском золотой орды. 10)основатель монастыря, благословивший князя на борьбу с врагом. 11)кто стоял во главе золотой орды. по вертикали 1)в какой монастырь отправился великий князь, перед сражением с монголо-татарами. 2)у притока, какой реки проходило сражение. 5)как прозвали великого князя после победы над золотой ордой. 8)как звали одного из богатырей, которого служитель монастыря дал в князю. 9)как звали татарского воина, сразившегося в единоборстве с ратником перед началом битвы. по горизонтали: 11.мамай; 10.сергий; 7.куликово; 6.дон; 5.дмитрий; 4.внук; 3.пересвет;   по вертикали: 9.челубей; 8.ослябя; 5.донской; 2.непрядва; 1.троицкий;

Ситуация 1: (друг считает, что фильм получился банальный и не законченный) мне кажется, что фильм получился даже хороший, ведь в нём было и начало, когда мы знакомились со всеми героями, и начанала завязываться интрига, середина, когда шло развитие событий, и концовка, когда мы узнаём дальнейшие судьбы героев и подводим итоги. на мой взгляд, фильм не не законченный, а просто автор даёт возможность каждому лично решить, что будет с тем героем впоследствии. а скорее всего будет вторая часть.  ситуация 2: я не считаю, что я не стала хуже учиться, т.к. оценки несильно изменились по сравнению с прошлой четвертью (годом или полугодием). да и к тому же мой средний остаётся прежним и неизменным. и даже если у меня появяться какие-то "хвосты" я без проблем смогу их подтянуть. ситуация 3:   я думаю, что в работе главное не то, сколько ты зарабатываешь, а то, насколько ты получаешь удовольствие от своего занятия. ведь когда ты с удовольствием идёшь на работу, то ты выполняешь все , требования и обязательства с удовольствием, а это в свою очередь способствует карьерном росту и развитию человека в этой деятельности, поэтому так важно чтобы работа была не только денежной, но и любимой.