Решите уравнение с проверкой : 49*z-z=384

бути добрим, робити добрі справи, людям — всьому цьому вчать нас ще змалечку. всі знають, як треба правильно чинити, але мало хто дотримується цих правил. люди найчастіше думають тільки про себе і не хочуть іншим просто так, без якоїсь вигоди. домагаючись грошей, багатства або роблячи кар’єру,
важко бути добрим до оточуючих, от і здається, що їх оточують вороги, і ніхто не поспішає першим налагоджувати стосунки. навіщо ж у такому випадку робити добро?

роблячи добрі справи безкорисливо, ми ємо комусь поліпшити своє життя, а, значить, змінюємо і весь цей світ в цілому. сама
людина змінюється внутрішньо, вона стає кращою, чистішою, і не тільки є іншим, але й виправляє своє життя. не можна відкладати добрі справи на потім, або думати, що в тебе зараз немає можливості : кожен може іншому і трохи змінити світ. поспішайте робити добро, адже пройшовши повз, ви вже не
зможете повернутися й .

социология – наука, изучающая отношения, процессы, события, которые происходят в обществе. она изучает не только те общественные взаимодействия, которые протекают в данный конкретный момент, но и те, которые имели место быть десятки, сотни и тысячи лет назад. кроме того, социология имеет и
функцию прогнозирования, т.е. с её педагог может предугадать ближайшие изменения в общественной жизни.     общество – среда, в которой обитает человек. общество может воздействовать на любого человека, но не на всех одинаково, а на каждого по-своему. педагог, изучив механизмы работы
социологии, способен контролировать это воздействие и сам может им.     социология позволяет найти   педагогу ответы на вопросы об обществе, о насущном бытии, о проблемах человечества. нормально развитие любого общества невозможно без знания реального положения дел в социуме, не
понимая происходящих в нём процессов.