Решить.7*3+(28+8): 6*5, 4*(18: 9)*7-64: 8, 80-(25: 5+9): 2-13, 2*9-36: (3*8: 6), 4*4: 2+(30-15): 3.

1) 7*5+(28+8): 6*5=35+36: 6*5=35+30=35 2) 4*(18: 9)+7-64: 8=4*2+7-8=8+7-8=7 3) 80-(25: 5+9): 2-13=80-(5+9): 2-13=80-14: 2-13=80-7-13=60 4) 2*9-36: (3*8: 6)=18-36: (24: 6)=18-36: 4=18-4=16 5) 4*4: 2+(30-15): 3=16: 2+15: 3=8+5=13

В качестве основных задач, что ставили мы перед собой, были следующие: определить основные характеристики понятий «национальный менталитет», «национальный характер»; изучить опыт ученых, исследовавших проблему русского характера; проследить формирование чеховских представлений о русском менталитете; проанализировать особенности постановки проблемы русского национального характера в чеховской повести «Степь». Тема русской национальной ментальности или русского национального характера сложна и многоаспектна, изучается разными науками историей, философской антропологией, социальной философией, политологией, культурологией, закономерно привлекает к себе внимание и литературоведов, филологов. В работе акцентируется внимание на том, какие коренные свойства национального характера выделяет А.П. Чехов, о каких чертах и свойствах русской психологии и типичных чертах нации размышляет в «Степи».

Число в , по определению, равно отношению длинны произвольной окружности к диаметру той же окружности, поскольку все окружности подобны друг другу, т.е.: ; отсюда:             формула [1] ; если же нам нужно найти длину не всей окружности, а только длину дуги составляющую часть от длины всей окружности, в данном конкретном случае от длины всей окружности, то нам просто нужно умножить длину всей окружности на эту самую часть таким образом, получаем, что:             формула [2] ; теперь воспользуемся формулами [1] и [2] и рассчитаем конкретные значения для данной , учитывая, что: см см ; см см см см ; о т в е т : см ; см .