№4 периметр четырёхугольника abcd равен 84 дм.чему равна длина стороны ad, если ab=15дм, bc=31, вс=16?

84-(31+16+15)=84-62=22

Если в одном классе n учеников, то в двух классах их 2n, то есть чётное количество (т.к. 2 чётное число и его произведение с любым числом даст чётное). 13 - нечётное число. если количество двоек чётно, то количество остальных оценок нечётно, т.к. чётное-нечётное = нечётное. тогда количество учеников нечётно (чётное+нечётное = нечётное),  а такого быть не может. если количество если количество двоек нечётно, то количество остальных оценок чётно, т.к. чётное-нечётное = нечётное.  тогда количество учеников нечётно (нечётное+чётное = нечётное),  а такого тоже  быть не может. значит, директор ошибся =)

1/2, 2/3, 3/4, 4/5, 5/6, 2/3-1/2 = 4/6 - 3/6 = 1/6 3/4-2/3 = 9/12 - 8/12=1/12, 1/6≠1/12 последовательность не   является  арифметической прогрессией, так как нет одного и того же числа, которое есть разность ар пр. 2/3: 1/2=2/3 * 2/1 = 4/3 3/4: 2/3 = 3/4 * 3/2 = 9/8 4/3≠9/8 последовательность не является геом прогрессией, так как нет одного и того же числа, которое есть знаменатель геом пр. 1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/2 - 1 = -1/2 1/3-1/2 = 2/6 - 3/6 = -1/6 -1/6≠-1/2 последовательность не ар пр 1/2: 1=1/2 1/3: 1/2=1/3*2=2/3 1/2≠2/3 последовательность не геом пр