Из двух пунктов удалённых друг от друга на 30км, выехали одновременно в одном направлении два мотоциклиста. скорость первого 40км/ч а второго 50км/ч. через сколько часов второй догонит? ? ну скажите мне эту уже 3 раз набераю не отвечают дай 80 просто надо по

1)50-40=10(км/ч) разница скорости 2)30: 10=3ч. ответ: через 3 час второй догонит первого.

Через 4 часа второй догонит первого

Это же сколько примеров решает учитель за одну минуту? подсчитаем. 3 умножим на 2= 6 примеров 5\12 часа - это дробь. чтобы узнать сколько это минут, нужно знаменатель умножить на 5. то есть, 12*5=60. затем умножим и числитель на 5. то есть, 5*5=25 что мы узнали? что 5\12 часа это  25\60 часа, или 25 минут. теперь узнаем, сколько примеров решит учитель за 25 минут. для этого умножим 6 примеров на 25 минут. получим 150 примеров. теперь узнаем, сколько примеров решает ученик за это же время. для этого умножим 3 примера на 25 минут. получим 75 примеров. у нас вопрос у такой -  на сколько больше примеров он сможет решить за 5/12 часа? отвечаем, по сравнению с учеником (75 примеров) учитель решает примеров (150) на 75 примеров больше. для этого мы из 150 примеров вычли 75 примеров получили 75 примеров ответ: на 75 примеров учитель решает примеров больше ученика за 25 минут. ? ? жмем ))** удачи! , если что, обращайся)* отметь как лучшее! тебе возратится часть твоих )) (после того как появится второе решение). выбирай мое))

Возьми карандаш,  поставь  на  пересечении точку,  рядом (чуть в стороне) напиши  а.  отсчитай  шесть  клеточек вправо,  поставь  ниже  букву д,  продли  отрезок еще на 2 клеточки вправо чуть ниже поставь  букву с. от  точки  д  отсчитай  вверх  4  клетки, начечти между точками д  и  полученной точкой отрезочек . выше напиши  букву в. соедени точки,  подписанные  буквами а  и в,  а также с  и  в.  у тебя  получился  треугольник  авс,  а  в  нём  прямая  вд = 2 см.