Школа заказала для экскурсии 9 автобусов из расчета 32 человека на автобус. но автобусов приехало на один меньше. сколько человек пришлось посадить в каждый автобус, если кол-во пассажиров во всех автобусах было одинаковое?

Могу  ответить только на  это: школа заказала для экскурсий 9автобусов из расчёта 32человека на автобус. но  автобусов  приехало на 1меньше.сколько  человек пришлось посадить в каждый автобус. вот  ответ:   если автобус не приехал, то 32человека нужно расадить по 8автобусам: 32: 8=4человека  прибавилось  в каждый автобус 32+4=36человек  в  каждом автобусе ответ: 32ч.

1). 32*9=288 (человек) должны поехать на экскурсию. 2). 9-1=8 (авт) приехало; 3). 288: 8=36 (человек) пришлось посадить в каждый автобус.

Их в недрах земли много. залегают они пластами, толщина которых достигает нескольких десятков метров. назовем некоторые из них.поваренная соль является важнейшим пищевым продуктом. размолотую и очищенную от примесей, ее добавляют в пищу, используют для консервирования различных продуктов. человеку в год необходимо около 10 кг соли.среди нерудных полезных ископаемых есть такие, из которых получают ценные минеральные удобрения. особое место занимают те, которые содержат калийные, азотные и фосфорные соли.многие горные породы используют как строительные материалы (гранит, мрамор, известняк) или как сырье для изготовления строительных материалов (песок, глина, гравий).

обозначим два события:

a: «в течение года перегорит 1-я лампочка»;

b: «в течение года перегорит 2-я лампочка».

так как лампочки перегорают независимо друг от друга, то события a и b независимы. вероятность перегорания только первой лампочки, равна p(a)∙[1-p(b)], а вероятность перегорания только второй лампочки: [1-p(a)]∙ p(b). нас интересует возникновение или первого исхода или второго исхода. (союз или в теории вероятностей соответствует сложению вероятностей). получаем (для несовместных исходов):

р(а)*[1-p(b)]+[1-p(a)]*p(b)=0,6*(1-0,6)+(1-0,6)*0,6=0,24+0,24=0,48

ответ: 0,48.