Решить только решение в школе учиться 420 человек седьмая часть которых ходит в музыкальную школусколько человек ходит в музыкальную школу?

420/7=60 человек ходят в  муз. школу

420: 7=60(уч.) - ходят в музыкальную школу

Дикорастущие растения одной из важнейших составляющей окружающей нас живой природы являются растения и образуемые ими растительные сообщества: леса, луга, болота. на данной странице рассматриваются только сосудистые растения, под которыми понимаются высшие растения, имеющие сосуды в стеблях. в настоящее время описано более 500000 видов сосудистых растений. в россии встречается более 12000 видов. к сосудистым растениям принадлежат папоротники, хвощи, плауны, голосеменные и покрытосеменные. научное название каждого вида растений состоит из наименования наименования рода и видового эпитета. родственные роды объединяются в семейства. на сайте растения расположены в алфавитном порядке. для каждого вида растения краткая характеристика, которая включает в себя и латинское название растения, жизненую форму, сроки массового цветения. различают следующие жизненные формы: дерево, кустарник, кустарничек, полукустарник, многолетнее травянистое растение, двулетник, однолетник.

Во всех случаях удобрения являются загрязнителями окружающей среды. в россии пестициды и можно производить, хранить, перевозить, продавать и использовать только после их государственной регистрации. в сельском хозяйстве их можно использовать только до образования плодов или завязей. впоследствии - есть такое понятие пдок - предельно допустимые остаточные количества веществ в пищевых продуктах. вот, чтобы эти не накапливались в плодах - их и прекращают использовать до того, как эти плоды образовались. поэтому многие садоводы используют натуральные удобрения - навоз (травоядных животных) , компост, торф, известь, мел, закваску крапивы, настой табака, раствор золы, настой чеснока, и прочее - делают на мыльном растворе, чтобы лучше к растениям прилипало.  вообще экологическое право исходит из потенциальной опасности всего того, что окзывает влияние на окружающую среду, неважно, в лучшую или худшую сторону. поэтому все - загрязнители.