Расположите рациональные числа 3, 5; -0, 75; 3 5/12; -35/48; -3, 6; 3 4/9.в порядке убывания

  3,5;   3 4/9;   3 5/12;   -35/48;   -0,75. объясняю, почему так. надо дроби к одному знаменателю. 3 5/10 = 3   180/360 3 5/12   = 3   150/360 3 4/9 = 3 160/360 отрицательные числа тоже к одному знаменателю. - 35/48 -0,75 =  - 75/100  =  -3/4 = -36/48

Треугольник аод подобен треугольнику бос ао/бо=25/х=5/3                                                                             75=5х                                                                             х=15                               ответ во =15 коэфициэнт равен 2,5значит отношение плошаде треугольников рано 2,5*2,5=6,25

Скрещением руси на руси вместе с просвещением ее светом христианства появляется «учение грамоте» и «учение книжное». перевод священных книг, написание , художественных, педагогических книг, согласованные действия князей и духовной власти по просвещению населения обеспечили широкое распространение грамотности и более высокого образования на руси в домонгольский период, результатом чего стал расцвет культуры. к x веку на руси складывается ситуация, когда необходимым является введение обязательного элементарного образования. причины этого видят в том, что в это время был составлен славянский алфавит, а этнографическое единство славянских племен распространению письменности. основной причиной чаще всего называют введение христианства на руси и перевод с греческого на священного писания и других книг. новая вера, которая была выбрана владимиром, должна была быть принята всем народом. поэтому первые училища на руси были открыты князем владимиром по совету митрополита михаила. в доказательство этих фактов можно летописные свидетельства, где говорится о том, что первые училища являлись не только учебными, но и воспитательными учреждениями. используя летописи, характеризующие жизнь новгорода, можно сделать вывод о том, что грамотность стала неотъемлемой частью городов. д. с. лихачев в своих работах доказывает высокий уровень развития культуры, и просвещения на руси. основной причиной, повлекшей за собой культурный переворот, он считает введение единой письменности. письменность нужна была для развития государственного аппарата, торговли, для частной переписки. христианство, в отличие от язычества, было религией с высокоразвитой письменностью, поэтому его введение повлекло за собой культурный переворот. таким образом, на этом этапе развития государства и просвещения роль православной церкви можно считать основополагающей для развития и становления первых учебных заведений. несмотря на неблагоприятные условия для развития образования школа, руководимая духовенством, продолжала существовать и в период монголо-татарского нашествия. особенно усилилась роль монастырей, при которых сохранились школы. после введения христианства в древней руси начинают осуществлять новые подходы к проблемам , строящиеся на основе греческих церковных законоположений, но при этом традиции и обычаи предков еще много веков служат для разрешения всевозможных споров и тяжб. с образованием российской государственности появляются царские указы, регламентирующие отношения церкви и государства, отдельных категорий и власти. в 1551 году в стоглаве появляется не только статья о нищепитательстве, но и ряд статей, регулирующих жизнедеятельность различных слоев общества: людей церкви, странников, вдов, “бельцов”, нищих. появляются законы, направленные на связей и отношении разнообразных групп населения в период массового голода, эпидемий. в х-хш вв. происходит изменение направления . создавшаяся культурно- ситуация потребовала иных принципов интеграции и новых форм поддержки и защиты . внешняя экспансия христианского мира внесла свои коррективы в трансформацию общественных отношений, что нашло отражение в княжеской защите и попечительстве, в церковно-монастырской поддержке, приходской системе