1. Определим сколько процентов книги осталось прочитать Пете после первого дня. Для этого, общее количество страниц в книге примем за 100% и отнимем от них процент книги который прочитал Петя в первый день:
100% - 40% = 60%.
2. Определим сколько процентов книги прочитал Петя во второй день. Для этого, необходимо найти 60% от 60%:
60% * 60% = 0,6 * 0,6 = 0,36 = 36%.
3. Определим какой процент книги Петя прочитал за первые два дня:
40% + 36% = 76%.
4. Определим какой процент книги Петя прочитал в третий день:
100% - 76% = 24%.
5. Определим сколько всего страниц в книге:
144 * 100% / 24% = 600 страниц.
ответ: всего в книге 600 страниц.
Уақыт бұл біздің өтіп жатқан өміріміз. Біз мұны көбіне біле бермейміз. Уақытымыз өтсе қуанамыз. Адамның босқа кеткен уақытын кері қайтару мүмкін емес. Біз өзіміз уақытты үнемдеп босқа жібермеуге тырысуымыз керек. Мен үшінші сынып оқушысымын. Өз уақытымды құр босқа өткізбеуге тырысамын. Әрдайым сабаққа дайындалып жүремін. Бос уақытымда көркем шығармалар, қызықты ертегілер оқимын. Әртүрлі үйірмелерге қатысамын. Кейде уақыттың қалай зымырап бара жатқанын түсінбеймін. Уақыттың бос өткені өмірдің бос өткені деп бекер айтпаған. Біз уақытымызбен күш-қуатымызды дұрыс жұмсай білуге үйренуіміз керек. Біз үшін ең қымбат нәрсе – уақыт. Себебі алтынды кез–келген уақытта сатып алуға болады. Ал уақытты ешқашан тоқтата алмаймыз. Әрбір сағатымызды дұрыс өткізіп, әрбір күнімізді дұрыс жоспарлап отыруымыз керек. Алтын уақытымызды жақсы істерге жұмсайық. Өскенде неге мектепте жүргенде уақытымды тиімді пайдаланып оқымадым, деп өкінбейік. Уақыт бізге берілген үлкен сыйлық. Алтын уақытымызды қадірлей білейік.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Из городов а и в навстречу друг другу одновременно выехали мотоциклист и велосипедист. мотоциклист приехал в в на 33 минуты раньше, чем велосипедист в а, а встретились они через 22 минуты. сколько часов затратил на путь из в в а велосипедист