Сочинение мое восприятие произведений музыкального' изолюразительного , художественных образов , созданных 19-29 вв. пожуйста!

Музыкальные инструменты

После уроков ученик свободен.воскресенье-как раз тот день,в который можно хорошенько выспаться.в свободное время можно отдохнуть,расслабиться.многие люди занимаются своими любимыми занятиями,своим хобби. на выходные можно забыть лишения (заботы,напряжение) будней.при хорошей погоде выезжают многие городские на природу,они предпринимают вылазку,маленький тур,пикник на природе.зимой уютно устраиваются дома и приглашают друзей на вечеринку,играют на компьютере или смотрят телевизор. моё .иногда я хожу со своими друзьями гулять или в кино.но свободного времени всегда мало,поэтому я часто мечтаю о том,чтобы свободного времени было побольше. в воскресенье я просыпаюсь достаточно поздно.воскресенье-единственный день недели,в который можно расслабиться.на послеобеденное время я с  удовольствием договариваюсь со своими друзьями.до этого я делаю  своё занятие и готовлюсь к следующей контрольной работе. при хорошей погоде я встречаюсь со своими друзьями в парке для игры в футбол.вечером я играю в компьютер,смотрю телевизор или читаю книгу.

Деление произвольных целых чисел несущественно отличается от деления натуральных чисел — достаточно поделить их модули и учесть правило знаков. однако деление целых чисел с остатком определяется неоднозначно. в одном случае, (так же как и без остатка) рассматривают сначала модули и в результате остаток приобретает тот же знак, что делитель или делимое (например, -7 / (-3) = 2 с остатком (-1)); в другом случае понятие остатка напрямую обобщается и ограничения заимствуются из натуральных чисел: -7 \equiv 2 \pmod 3.