Всего мест - 300
Свободные места - 140
Занято рядов - 8
Посчитаем, сколько мест заняли ученики:
300-140=160
То есть, на 8 рядов ушло 160 мест.
Дальше я решала пропорцией:
300 (мест) = х (рядов)
160 (мест) = 8 (рядов)
Чтобы найти общее количество рядов (на 300 мест), решаем пропорцию. Умножаем известные данные крест на крест, а та диагональ (160 и х), где есть «х», то есть, неизвестное, делим на известное число.
х=(300*8)/160;
Здесь есть сокращение (8 и 160) и сокращение по одному нулю (у 300 и 160). Сокращаем:
х=(30*1)/2=30/2=15
ответ: всего было 15 рядов.
с циркуля начертить окружность.измерить циркулем ее радиус.на окружности отметить точку и отложить с циркуля от этой точки по длине окружности 6отрезков,равных радиусу окружности.соединить точки прямыми,получится правильный шестиугольник.точки обозначить буквами авсdek.
cоединить в шестиугольнике точки:
аd, вк, се, ск, ве.
обозначить буквами точки пересечения ве и ск - точкой о
аd и bk - точкой м
аd и се - точкой n
разносторонние треугольники:
авм, вмо, амк, мок, соn, сnd.
равнобедренные:
авк, сde, вос, кое
вос,кое - равносторонние треугольники,т.как r описанной окружности около правильного шестиугольника равен длине стороны шестиугольника.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: