100 ! нужны ответы и схемв на все! 1 укажите основные ошибки определения понятий: 1 логика - наука об умозаключениях 2 кактус - растение с колючими листьями 3 логика - наука 4 логика - наука о логическом мышлении 5 логика - не 6 верный аргумент - аргумент, который не является ошибочным 7 отношение логического следования имеет место между такими высказываниями, когда из одного логически следует другое 8 свобода - полное отсутствие зависимости от чего бы то ни было основные ошибки определения понятий - а несоразмерные (слишком узкие), б несоразмерные (слишком широкие), в круг в определении, г отрицательные определения. 2. как выразить схематически отношения между объемами понятий? 2 1. движение быстрое движение. вращение e. 2 2 год месяц_неделя часть года високосный год сутки 2 3. квадрат. ромб прямоугольник. 2.4 отец сын брат дед внук. тут возможно имеются ввиду круги эйлера
Ответы
1) здесь так: нули получаются при умножении 5 на 2 и от десятков (10=5*2 и т.д.) чисел, делящихся на 5 всего получается 20, но 25=5*5 ( две пятерки в одном числе), 50=2*5*5, 75=3*5*5, 100=4*5*5. в итоге получается всего 20+4=24 пятерки, и соответственно, 24 нуля в конце произведения. 2) 1) 150: 15=10 м/с - скорость поезда 2) 5*10=50 м - длина поезда 3) m=1 n=3 (n-2m)/m=(3-2*1)/1=(3-2): 1=1 4) здесь получается вот что: 2-3-4+5=0 6-7-8+9=0 10-11-12+13=0 и т.д. 2002-2003-2004+2005=0 в общем, если не считать единицу, то получится 0., а с единицей получается 1. ответ : 1 ( если что, я вообще не умею объяснять, но может ! )
ответ:
нет
пошаговое объяснение:
никак не могло, так как он вырывал листы сразу с двумя цифрами, то получается, что одна из них была четная, а другая нечетная (так как они идут по порядку). в сумме четная + нечетная = нечетная. далее мы складываем 35 нечетных чисел (потому что у нас получается 35 сумм по 2 числа). сумма 35 нечетных чисел равна нечетному числу (если было 34 или 36 листов, то было бы четное, но 35 - нечетное).
так как у нас в любом случае сумма нечетное, а 2010 - четное, то такой ответ у него получится не мог.
чтобы решать такие , главное запомнить правило:
четное +- четное = четное
четное +- нечетное = нечетное
нечетное +- нечетное = четное
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Напишите , как научится не держать обиду в себе
Автор: Jannadon77
Что получется если ширину умножить на длину? ?
Автор: Геннадьевна_Петр
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Вычисли.21%5%15%5 500 км1 200 л900 г
Автор: andreu420082132
Запишите в виде двойного неравенства оценку числа п, которую дал архимед
Автор: krylova-natali
Х-6*7=120 решить уравнение.
Автор: Khlistova1488
Найти общее решение дифференциального уравнения: sec^2 x tg ydy+sec^2 y tg xdy=0
Автор: krisrespect2