Все учащиеся 6 класса занимаются или в секции тенниса, или в секции плавания. некоторые из них занимаются теннисом, и плаванием: 1/6 теннисистов занимаются плаванием, а 1/5 пловцов -- теннисом. кого в классе больше -- теннисистов или

1/6 теннисистов=1/5 пловцов т/6=п/5 т/п=6/5 теннисистов больше

150 - 126 = 24

24/150 = 0,16

0,16 * 100% = 16%

пропорция:

                        150 р   -   100%

                        126 р   -   х%

  х=(126*100)/150=84%  

новая цена составляет 84% от старой цены.

цена снизилась на   100%-84%=16% .

в условии сказано, что периметр прямоугольника равен 32 см. так же известна длина одной из сторон прямоугольника — 6 см. для того, чтобы найти скольким сантиметрам равна вторая соседняя сторона составим и решим линейное уравнение.

итак, прежде всего вспомним формулу для нахождения периметра.

p = 2(a + b);

обозначим за x см длина соседней стороны и составим уравнение:

2(6 + x) = 32;

делим на 2:

6 + x = 32 : 2;

6 + x = 16;

x = 16 - 6;

x = 10 см длина соседней стороны.

ответ: 10 см длина соседней стороны

сочинение на тему айтыс

айтыс-халық ауыз әдебиетінің бұл түрі-xix ғасырда, тұсауынан босаған қазақ халық шығармашылығының діні мен дәстүрлері пайда болды. бұл кезең халықтың негізгі музыкалық дәстүрлері-ұлттың рухани өркендеуінің жаңғыруы дәуірінің аспаптық, музыка, поэтикалық жанры, шын мәнінде мүмкіндік. осы жылы "халық" деп аталатын екі суырып салма ақын арасындағы айтыс-сайыс. "ең алдымен, күшті сөзбен күрес, бұл кездейсоқ, бекер. кез келген еркін тақырып бойынша өрнектейді өлеңмен ақындар айтысы. фольклордың басқа формаларының ерекшеліктері-жиналған халық алдында айтыс. университеттің шетелдік студенттерінің алдын ала дайындықтарынсыз байқауға қатысады,өлеңге жауапты тұлға қайтару үшін кезекпен өткізген.