На уроках труда ученики 2 а класса приготовили 26. подарков длчёя детского сада а 2 б на 4 подарка больше. сколько всего подаркоа приготовили ученики двух классов вместе?

1) 26+4=30 2)26+30=56 ответ: 56 подарков

1) 26 + 4 = 30 (п) - приготовили ученики 2 "б" класса; 1) 26 + 30 = 56 (п). ответ: 56 подарков приготовили ученики двух классов вместе.

Чтобы представить данные обыкновенные дроби 7/25; 3/7; 9/20; 1/2; 9/11; 4/5 в виде десятичных, нужно привести знаменатель к виду 10, 100, 1000..., умножив и числитель и знаменатель на одно и то же число.

1) 7/25 = (7 * 4)/(25 * 4) = 28/100 = 0,28;

2) 3/7. В данном случае нельзя подобрать таких чисел, чтобы при умножении 7 на это число получилось число 10, 100, 1000, ... . Поэтому 3/7 нельзя перевести в десятичную дробь;

3) 9/20 = (9 * 5)/(20 * 5) = 45/100;

4) 1/2 = (1 * 5)/(2 * 5) = 5/10;

5) 9/11 - нельзя перевести в десятичную дробь;

6) 4/5 = (4 * 2)/(5 * 2) = 8/10.

Следовательно, в десятичную дробь можно перевести 7/25, 9/20, 1/2, 4/5.

1способ периметр прямоугольника вычисляется по формуле р=2(a+b) 2(a+b)=48 см a+b=48: 2 a+b=24 см значит сумма двух сторон прямоугольника равна   24 см. 3+1=4 части обе стороны 24: 4=6 см одна сторона 6*3=18 см вторая сторона s=a*b=6*18=108 см² площадь прямоугольника 2 способ 1) 3+1=4 части составляют 2 стороны прямоугольника 2) 4*2=8 частей составляет периметр прямоугольника 3) 48: 8=6 см первая сторона прямоугольника 4) 6*3=18 см вторая сторона прямоугольника 5) 18*6=108 см² площадь ответ 108 см²