Взале300мест.когдашкольникизаняли8полныхрядов, взалеосталось140свободныхмест.сколькомествкаждомряду, есливсерядыодинаковые?

надо найти сколько занили 300-140=160 мест заняли   8 полных рядо  о надо   60: 8=20 это в каждом ряду

1)300-140=160 мест заняли всего

2)160: 8=20 мест в каждом ряду

ответ: 20мест в каждом ряду 

Выполните действие; целые можно отдельно считать, если знаменатель (внизу) одинаковый. если сумма (+) дробь и целое, то целые можно просто наперёд дроби дописать, дробь это части от целого. например 14/93+5; 14/93 это яблоко разрезать на 93 кусочка и 14кусочков яблока у нас есть из 93. а 5целых, это пять яблок, каждое яблоко целое, делим на 93кусочка и все 93кусочка есть- записываем 1=93/93. если все 5 яблок в дробь разделим, то (93•5)/93= 465/93 кусочков 465 есть. в сумме в дробь не надо переводить, если вычитать, то из 5, берем 1, если мало, то ещё 1целое и это 93/93 кусочки есть, и вычитаем только числитель (вверху), знаменатель остаётся. 1)) 14/93+5= 5 14/93; 2)) 6 17/41+7 19/41= (7+ 17/41)+ (6+ 19/41)= 13 36/41. кусочки и целые можем отдельно считать, знаменатель одинаковый. пишем целые и дробь как сумму в скобки, раскрываем скобки и считаем раздельно. 3)) 24 9/38-17 5/38= (24+9/38)- (17+ 5/38)= 24+ 9/38- 17- 5/38= 24-17+ 9/38- 5/38= 7 4/38= 7 2/17. (4/38 делим и числитель на 2 и знаменатель на 2; =2/17). 4)) 15 7/10-2 4/10+6 1/10= (15+7/10)- (2+ 4/10)+ (6+1/10)= 15+ 7/10- 2- 4/10+ 6+ 1/10= 15-2+6+ 7/10- 4/10+ 1/10= 19 4/10= 19 2/5. (4/10 поделим числитель и знаменатель на 2; =2/5). если дробь делим (сокращаем), то надо и числитель и знаменатель делить на одно и то же число

                                                                                                                ф                                                                                                                 i                                     ч                                                                           i                                       i    х (м)                                                          8,5 м                                         i                                                                         i а                                   i                                                                         i               3,1м                  ч                         12,4 м                                        ф точка а - конец тени на земле чч - человек фф - фонарь 1) соедини точки а,ч,ф;     получится большой треугольник афф и                                       маленький ачч. эти треугольники подобны.. 2) составим пропорцию:         8,5 : (3,1 + 12,4) = х : 3,1         8,5 : 15,5 = х : 3,1         15,5х = 8,5 * 3,1         15,5х = 26,35                 х = 1,7 ответ: 1,7м - рост человека