Автобус проехал четверть всего маршрутки сделал остановку.после остановки до конца маршрута он проехал 24 км.какова длина всего маршрута?

1/4 (четверть) до остановки  после остановки он проехал 3/4 маршрута. 24: 3=8(км)-1/4 8*4=32 (км) ответ: длина маршрута 32 км

Наш урок сегодня необычный, у нас много гостей. улыбнитесь гостям, улыбнитесь друг другу. мысленно пожелайте друг другу удачи. ученики встают в круг, проводится тренинг «дыхание счастья». деление на группы, рассчитавшись на 1, 2, 3. приём «горячий стул» один из учеников садится на «горячий стул». ему вопросы по теме .(2-3 уч.) слайд 1. изображение гор. сосредоточить и привлечь внимание учащихся к усвоению новой темы. - посмотрите внимательно, что изображено на иллюстрациях? (ответы детей) - а какие горы? 1. высокая гора с зелёными насаждениями. 2. гора с вечными . 3. разрушенная старая гора. - а какая гора вам больше всего понравилась? - конечно, гора, на которой растут деревья. почему? (эта гора зелёная, красивая, зелёный цвет – это цвет жизни, вызывает хорошее настроение ) - , вы сказали, что на картине изображены горы, а какие бывают горы? (молодые, старые, низкие, высокие, разрушенные) - давайте посмотрим серию картин «горы». слайд 2. разрушенные горы. - , вы сейчас просмотрели серию картин , на которых тоже изображены горы. кто может определить тему урока? о чём мы будем сегодня с вами говорить? ответы детей. - конечно, мы будем говорить о том, что горы хоть и состоят из твёрдых пород, но они разрушаются и узнаем, что влияет на их разрушение. - давайте определим критерии успеха, что вы узнаете сегодня на уроке.

1)            обучение населения в области  гражданской    обороны; 2)            оповещение населения об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера; 3)            эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы; 4)            предоставление населению убежищ и средств индивидуальной защиты; 5)            проведение мероприятий по световой маскировке и другим маскировки; 6)            проведение аварийно-спасательных работ в случае возникновения опасностей для населения при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также вследствие чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера; 7)            первоочередное обеспечение населения, пострадавшего при ведении военных действий или вследствие этих действий, в том числе медицинское обслуживание, включая оказание первой медицинской , предоставление жилья и принятие других необходимых мер; 8)            борьба с , возникшими при ведении военных действий или вследствие этих действий; 9)            обнаружение и обозначение районов, подвергшихся радиоактивному, , биологическому и иному заражению; 10)    санитарная обработка населения, обеззараживание зданий и сооружений, специальная обработка техники и территорий; 11)    восстановление и поддержание порядка в районах, пострадавших при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также вследствие чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера; 12)    восстановление функционирования необходимых коммунальных служб в военное время; 13)    захоронение трупов в военное время; 14)    разработка и осуществление мер, направленных на сохранение объектов, необходимых для устойчивого функционирования и выживания населения в военное время; 15)    обеспечение постоянной готовности сил и средств гражданской обороны.