70 за решение 4 номера! 40. 588х70 647х300 2.804х80 3.007х60 279х60 175х900 1.095х50 799х200 44. реши уравнения. х*9=130+140 х: 8=200-120 164-х=709: 9 42. реши . в магазин поступило цветные карандаши и фломастеры, всего 560 штук.карандаши были в 40 коробках, по 12 штук в каждой, а фломастеры - в 10 коробках, поровну в каждой. сколько фломастеров было в каждой коробке? 46. 3.010-5.614: 7+9.042 (90- 42: 3х2): 2 (40.179-15.395: 5)х4 15х(54: 3- 84: 7)

    588         647           2804         3007           279         175           1095       799       70           300             80             60             60         900             50       200 41160       194100       224320     180420       16740       157500         54750 159800                                                                                                           x*9=130+140         x: 8=200-120                     164-x=720: 9     x*9=270                 x: 8=80                             164-x=80   x=270: 9                 x=80*8                             x=164-80   x=30                     x=640                               x=84 30*9=130+140       640: 8=200-120             164-84=720: 9   270=270                   80=80                         80=80                                                                                                                                                                       1) 12*40=480 шт. -всего карандашей                                                                 2) 560-480=80 шт фломастеров                 3) 80: 10=8 шт ответ 8 фломастеров                                                                                   первый пример ответ 11250 второй пример ответ 148400  

Так,два лебедя. первый-рыжий.рыжий-тёплый цвет,значит положительный.протон тоже положительный.заряд протона +1,а значит масса первого гуся 1.  второй лебедь. тут сложнее. раз он поворачивает,значит означает спин электрона. он поворачивает налево. большинство людей правши,значит положительные,следовательно левши отрицательные. один лебедь составляет 1/2 часть от общего количества лебедей. учитывая вышесказанное,можно утверждать,что спин второго лебедя равен -1/2. так как даны два лебедя летели,значит их величины нужно сложить. получим 1/2. ежу 4 года-это почти максимум его жизни,значит примем за 0,9. рассчитаем силу притяжения на планете. для этого 1/2 разделам на 0,9. получается 0.5 м/с². это в 20 раз меньше,чем на земле. зная это можно вычислить число молекул в асфальте. для этого массу земли умножим на 20. получается 120*10²⁴. найдём количество вещества асфальта. получается 20 моль. за асфальт примем вещество с20н40. находим массу асфальта. получается 5.6 кг.  что-то простая . посложнее нельзя было?

Оливер твист оливер твист (. oliver twist), герой романа ч. диккенса «приключения оливера твиста» (1837-1839), мальчик-сирота, незаконнорожденный сын эдварда лифорда и агнес флеминг. о. т. — герой комбинации «романа воспитания» и «романа странствий» . типологически этот образ связан с такими героями, как, например, там джонс филдинга или кон-суэло жорж санд, для которых странствие есть форма обретения жизненного опыта. кроме того, он еще и пример воплощения у диккенса архетипа «преследуемого ребенка» , устойчивого в его романном мире. о. т. — единственный диккенсовский герой-ребенок, оставшийся ребенком до конца романа, и — что важно — живым и благополучным. вместе с тем о. т. — личность психологически достаточно условная. ситуация «воспитания» (преследования лондонскими подонками в компании со злодеем-родственником) скорее позволяет обнаружить, кем о. т. в отличие, скажем, от своего ровесника плута (несомненно, по версии диккенса, рожденного для своего разбойного ремесла) так и не становится: вором, лгуном и циником. он по самой своей природе изначально не просто чувствительный и добрый мальчик, какие у диккенса часто встречаются среди обитателей лондонского дна. несмотря на то что о. родился и вырос в работном доме, его речь, поведение и, самое существенное, образ мыслей благородны, аристократичны. о. т. прирожденный джентльмен. благородная природа, даже порода, не искореняется в нем никаким «воспитанием» и «воспитателями» , среди которых один из самых колоритных персонажей диккенса — старый еврей феджин, зловещий карабас-бара-бас лондонских беспризорников, служащих в его театре — школе воровства. о. т. испытал множество лишений и страданий, но судьба в целом к нему благосклонна. преследования и гонения не вечны. он оказывается богатым наследником. из-за фамильного внешнего сходства о. т. узнают разные люди, знавшие его отца или мать, он дважды за время своих «странствий» оказывается под покровительством добрых людей — оба раза это знакомые или родственники его родителей. в итоге о. т. обретает родную тетку и приемного отца, и его приключения заканчиваются. знаменательно, что диккенс не находит места в традиционном для своих романов эпилоге для сколько-нибудь конкретной характеристики жизни о. т. в новых условиях. ведь самый яркий, хотя и безусловно трудный, ее период завершился. как типичный диккенсовский герой-ребенок (если только таковому удается пережить опасный детский возраст) , о. т. легко может затеряться в благополучном мире, лишившись какой-либо примечательности.