kep92
?>

Учитель 0, 4 урока объяснял материал, 5/9 остального времени урока ушло на решения , а оставшееся время учащиеся писали самостоятельную работу. сколько минут ушло на самостоятельную работу, если урок длился 45 минут?

Математика

Ответы

Викторович Попков
45мин*0,4=18мин объяснял материал. 45-18=27мин осталось урока 27*5/9=15мин решение 27-15=12мин сам. ответ
Avdimov5
После разгрома турками-мусульманами византии со «вторым» римом – константинополем – москву стали считать центром православия, а вместе с тем и «третьим римом» . возникновение учения о третьем риме в сложное для земли время рождается учение о московском государстве как наследнике византийской империи. учение это было вызвано к жизни самим временем. так, митрополит зосима, при составлении пасхалии на восьмую тысячу лет, предположительно впервые произнёс эту формулу. но наиболее чёткое выражение учение «москва – третий рим» нашло в посланиях старца псковского спасо-елеазарова монастыря филофея «великому князю василию» и «к мисюрю мунехину о неблагоприятных днях и часах» . написанное не строго на данную тему, высказанное как бы вскользь не известным старцем, оно, как это иногда бывает в , на многие столетия пережило автора и вызвало массу противоречивых оценок и огромное количество споров. эти споры не стихают и до сих пор. старец филофей родился около времени взятия константинополя, то есть в середине xv века, и жил в княженье василия ивановича и в начале царствования ивана iv. из посланий филофея псковичам и биографических сведений видно, что он пользовался в пскове большим уважением и авторитетом. выражаясь современным языком, старец елеазарова монастыря филофей был крупнейшим представителем московской партии на псковской земле и принадлежал к сторонникам единодержавной власти московского великого князя. из всех творений филофея главное значение имели послания, в которых он формулировал идею москвы-третьего рима, теорию московского единодержавия. старец филофей предполагает, что царствование василия iii может быть вполне благополучным, и не страшно, что мир перешагнул семитысячный рубеж. чтобы оно таковым было, старец увещевает его многолетием и даёт великому князю следующие советы: «пусть же бог миром, любовью, многолетием и здоровьем, молитвами пречистой богоматери и святых чудотворцев и всех святых – преисполнит твоё державное царствование! » «один ты во всей поднебесной христианам царь. и следует тебе, царь, это блюсти со страхом божьим, убойся бога, давшего тебе это, не надейся на золото и богатство, и славу: всё это здесь собирается и здесь, на земле, остаётся»
in-1973
Ну хотя я и 6 класс могу сказать что первым римом как логично был сам рим вторым римом был в средневековое время франкское государство и.т.д.ведь все короли пытались воссоздать римскую западную империя,а москва была названа 3 римом скорее потому,что словяне опирались на королей их подвиги воссоздать рим побудили так скажем нас сделать тоже такое же решение и сделать свое такое своеобразное государств империю в одном городе мы учились на их и на своих ошибках и создали практический идеальный рим даже лучше его.мой ответ может быть не правильным но если ты не боишься можешь опираться на него.удачи!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Учитель 0, 4 урока объяснял материал, 5/9 остального времени урока ушло на решения , а оставшееся время учащиеся писали самостоятельную работу. сколько минут ушло на самостоятельную работу, если урок длился 45 минут?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

moidela87
Sharmel26
mashere59
apromovich1
kuhonka2021
olga-bardeeva
Bella
rosik76
ashybasaida-33
tooltechnic
AlekseiMardanova
ddavydov1116
tiv67
tanyaandreeva728
kengyra