Какие выводы можно сделать из этого рисунка? суточный рацион: вода - 2 л. пища - 1, 5 кг. воздух: при отдыхе- 12 кг. при лёгкой работе - 45 кг. при тяжёлой работе - 69 кг. , нужно! за ответ 20 !

Наверное это  человек

то что меньше - это подмножество, что крупнее - то множество

подмножество - это часть множества

1. l ⊂ m

множество чисел делящихся на 4 без остатка (все они четные) является подмножеством четных чисел

( а вот например множество чисел делящихся на 3 не являеттся подмножеством четных чисел, так как могут встретиться и нечетные 3 9 27 итд)

2. s ⊂ r

девочки являются (как впрочем и мальчики) подмножеством всего класса, как двоечники и отличники тоже

3. p ⊂ e

курицы - птицы, и являются подмножеством птиц таких как куры. индюки, чтраусы итд

а вот множество коров не является подмножеством птиц, ну не летают коровы

Итак, у тебя есть чертёж: отрезок ав и где-то внутри точка с- это точка встречи. если св=х км, то ас=   (900-х)км. первый поезд после встречи проходит расстояние св= х км за 4 часа. второй поезд после встречи проходит расстояние са= (900 -х)  км   за 16 часов. но до встречи у них время одно и тоже  (они отправились  одновременно). составим уравнение: (900 - х) : х/4 = х: (900-х)/16 ( расстояние делим на скорость). уравнение, получим: (900 - х)^2 = 4х^2⇒900 - x = 2x⇒3x = 900⇒x = 300(км) - это св. теперь скорость легко просчитать.