Найти сумму первых пяти членов арифметической прогрессии, если a1=5, d=2

нам, сегодняшним школьникам, нужно готовить себя к тому, чтобы осуществить планы будущих исследований, проверить наметки будущих открытий.  во-первых, нам уже сейчас нужно найти тему, которой мы посвятим жизнь.  во-вторых, нужно воспитывайть в себе волю, настойчивость, прилежание и упорство. ведь открыватель должен быть чутким, зорким, внимательным в наблюдении. ведь один и тот же опыт иногда приходится повторять много раз и с большой тщательностью.  также нужны знания. без них никуда. чтобы описать явление, нужны , , , биология, еще техника, а также социальные науки и гуманитарные.  и конечно же ещё нужно трудудиться. ведь, как говорится "без труда не выловишь и рыбку из пруда".  воля и упорство, знания и труд нам   преумножить славу науки.

7: 2=3,5 (боч.) - количество мёда в 7 "половинках"

7+3,5=10,5 (боч.) - общее количество мёда

10,5: 3=3,5 (боч.) - мёда должен получить каждый

каждый взял по 7 бочонков и мёда, равного по объёму 3,5 (3 с половиной) бочонкам.

надо представить 3,5 в виде суммы, состоящей из семи слагаемых, причём слагаемыми могут быть числа  1,  0,5  и  0, где  1  - полный бочонок мёда,  0,5  - полбочонка мёда,  0  - пустой бочонок

3,5=1+1+1+0,5+0+0+0

3,5=1+0,5+0,5+0,5+0,5+0,5+0

3,5=1+1+1+0,5+0+0+0

1-ый вариант:   двое взяли по 3 полных, по 1 "половинке" и по 3 пустых бочонка; третий взял 1 полный, 5 "половинок" и 1 пустой бочонок.

3,5=1+1+0,5+0,5+0,5+0+0

3,5=1+1+1+0,5+0+0+0

3,5=1+1+0,5+0,5+0,5+0+0

2-ой вариант:   двое взяли по 2 полных, по 3 "половинки" и по 2 пустых бочонка; третий взял 3 полный, 1 "половинку" и 3 пустых бочонка.