Второго класса у миши было 6булочек, а у маши в 2раза больше, у саши было на 6раща меньше, сколько у саши? ? ​

ответ:

у саши 6 булочек

пошаговое объяснение:

сначала мы узнаем сколько у маши булочек

1)6*2=12

а вторым действием мы узнаем сколько булочек у саши

2)12-6=6

ответ: у саши одна булочка

пошаговое объяснение:

1) 6*2=12 - у маши

2) 6: 6=1- у саши

если честно не точное

у маши в 2 раза боль сем у кого ? непонятно

5/5 - все конфеты (целое)

1) 5/5 - 3/5 = 2/5 - осталось продать

2) 2/5 = 30 кг. находим целое по его части:

30 : 2 * 5 = 75 кг конфет было до продажи.

проверка: 75 : 5 * 3 = 45 кг продали (3/5),

                                  75 : 5 * 2  = 30 кг осталось продать (2/5)

                                  45 + 30 = 75 кг конфет было до продажи.

ответ: 75 кг конфет.

Ввоздухе жилых помещений могут содержаться загрязнители бактериальной и природы, что является следствием обменных процессов человека, приготовления пищи, сгорания бытового газа, стирки, деструкции полимерных отделочных материалов. среди летучих веществ наибольшее экологически-гигиеническое значение имеют формальдегид, фенол, бензол, стирол, толуол, ксилол, ацетон, окислы азота, окись углерода. панели, плёнки, покрытия для полов могут  выделять в воздух бензол, толуол, этилбензол, циклогексанон. ковровые покрытия выделяют стирол, ацетофенон, сернистый ангидрид. облицовочные синтетические панели, декоративные изделия, некоторые виды влагостойких обоев известны как основные источники выделения стирола. лакокрасочные покрытия являются источником целого букета летучих органических соединений. способы уменьшения вредного воздействия: например, работа по дому в медицинской маске, а так же в хорошо проветриваемом помещении.