Мини-проект (животного прошлого) когда и в каких условиях проживало животное на нашей планете. размеры, форма, покровы тела животного. способ и органы движения животного. чем питалось животное. как ученые объясняют исчезновение этого животного на земле.krupa80 1 час тому

Палеонтология-наука о растениях и животных, которые были распространены на земле многие миллионы лет назад.эти организмы изучают по их испокаемым остаткам и их жизнедельности, сохранившимся в земле.раковины давно вымерших моллюсков можно найти на обрывистых берегах рек или крутых склонах гор,сложенных известняками и песчаниками.их можно увидеть на каменных стенах чуть ли не любой станции метро наших городов.изучая остатки скелетов животных,спечиалисты убедились, что когда-то на земле жили гигантские ихтиозавры и динозавры,бродили огромные мамонты и шерстистые носороги.

Обозначим треугольник как авс, причём ав=6 см, вс=11 см, ас=13 см. проведём из вершины в высоту и точку пересечения с ас обозначим d. найдём высоту треугольника через площадь: по формуле герона: s=√p(p-a)(p-b)(p-c), где p -полупериметр треугольника, а,b,c - стороны треугольника. p=(a+b+c)/2=(6+11+13)/2=15 см s=√15(15-6)(15-11)(15-13)=√15*9*4*2=√1080 кроме того площадь можно найти по формуле s=(1/2)*ac*bd  ⇒ bd=2*s/ac=2√1080/13 из треугольника bdc можем найти dc: dc²=bc²-bd²=11²-(2√1080/13)²=121-(4*1080/169)=121-4320/169=16129/169 dc=127/13 меньший угол образован сторонами вс и ас, cos∠bcd=dc/bc=(127/13): 11=127/143≈0,8881

№1 120: 100=1,2 участника приходится на 1% 1,2*55=66 участников 5-го класса №2 161-(469,7: 15,4+9,52)•1.5  =100,97а)   469,7: 15,4=30,5б) 3,05+9,52=40,02в) 40,02*1,5=60,03г) 161-60,03=100,97 №3 40: 16=2,5 машины приходится на 1%2,5*100=250  машин всего в организации №4 14+6,2а+2,4а=69,9  14+8,6а=69,98,6а=69,9-14 8,6а=55,9а=55,9: 8,6 а=6,5 №5 6: 100*2=0,12 (будет равно 2% от 6) 2: 100*6=0,12  (будет равно 6% от 2) вывод будут равны №6 55: 100*40=22 будет равна 1/4 искомого числа 22: 1/4=22*4=88 искомое число