Как решить уравнения 4 класса x : 137 = 0 ÷ 420

Х/137=0/420 х/137=0 х=-137

1)в о барвінський,в с косенко,і н шамо2)  синтетичність театрального мистецтва визначає його колективний характер: тобто у виставі об'єднуються творчі зусилля драматурга, режисера, художника, композитора, хореографа, актора.3хореографічне мистецтво - один із самих масових і дійових засобів естетичного виховання, який має ефективний вплив на всебічний гармонійний розвиток особистості. танець - є найулюбленішим і найпопулярнішим видом самодіяльного мистецтва - сприяє естетичному вихованню і фізичному розвитку дітей. навчаючись у хореографічних гуртках, діти знайомляться з мистецтвом хореографії, набувають певну танцювальну підготовку, розвивають пластичність, вміння красиво рухатися, зміцнюють організм, виправляють деякі фізичні вади)

александр матросов (1924-1943)

стрелок-автоматчик 2-го отдельного батальона 91-й отдельной сибирской добровольческой бригады имени сталина.   саша матросов родителей не знал. он воспитывался в детском доме и трудовой колонии. когда началась война, ему не было и 20. матросова призвали в армию в сентябре 1942-го и отправили в пехотное училище, а затем на фронт.

леня голиков (1926-1943)

бригадный разведчик 67-го отряда 4-й ленинградской партизанской бригады. лене было 15 лет, когда началась война. он уже работал на заводе, окончив семилетку. когда фашисты захватили его родную новгородскую область, леня пошел в партизаны. он был храбр и решителен, командование его ценило. за несколько лет, проведенных в партизанском отряде, он участвовал в 27 операциях. на его счету несколько разрушенных мостов в тылу врага, 78 уничтоженных немцев, 10 составов с боеприпасами.

алексей маресьев (1916-2001)

летчик. в детстве будущий герой переболел ревматизмом, и доктора сомневались в том, что маресьев сможет летать. однако он подавал документы в летное училище, пока наконец не был зачислен. в армию маресьева призвали в 1937 году.