Рассмотри числа 4, 20, 16, 40, 60, 6, 2 из этих чисел составили тройку чисел, имеющих общее свойство, и записывали в таблицу запиши в таблицу еще тройки чисел, у которых другие общие свойства. тройки чисел 20, 40, общее свойство- все числа круглые

2    4     16   - являются квадратами друг друга 
2 в квадрате =4
4 в квадрате =16

2  4   6
все числа больше друг друга на 2  
)
20        40     60
 все числа  больше друг друга на 20
!

  1.7б,6зв.
  2.зубки(зупк»и)
3.покой
4.по/ходы, по/леты-в приставке
 На горк-е, под горк-ой, на дач-е-окончание
К земл/е-в корне Лип-ов-ый-в суффиксе
5. книга о природе
6. 2 склон.п.п.
7.разные окончания
8.автомобиль-2склон. В пред.падеже пишется-е   Ладонь-3 скл. Пишется-и 9.земля
10.о тополе
11. Согласуется с сущ. в роде.числе и падеже
12. о зимнем
13. о пасмурной погоде
14. синее море
15не пишет, не возражает, не спорит
16. глагол
17. держим
18. предложение может не иметь второст.членов
19.в гостях хорошо, а дома…
20.полилась с неба, зазвенела над землей….
21. увидеть  
22. наречие
23. у тебя
24. Ветер крутится в верхушках деревьев/ хлещет проливной дождь/ мы пробуем укрыться под старой ольхой /молния на мгновение озаряет всё вокру/г мы покидаем убежище и выходим из леса. -5 предлож.

Так как мимо дежурного поезд проходит за 15 с, то скорость поезда:
v = S/t = 450/15 = 30 (м/с) = 108 (км/ч)

Тогда длина моста: L = 30*35 = 1050 (м)
Однако, возникает вопрос: что считать моментом нахождение поезда на мосту? Если считать, что поезд находится на мосту с момента, когда локомотив въезжает на мост, до момента, когда последний вагон уходит с моста, то время прохождения поездом моста уменьшается на время прохождения поезда мимо дежурного (время прохождения поездом своей длины). И тогда:
    L = 30*(35 - 15) = 600 (м)
Если же ориентироваться только на положение локомотива (локомотив заехал на мост - время пошло; локомотив ушел с моста - время остановили), тогда длина моста  L = 30*35 = 1050 (м)