Два поезда одновременно начали движение в противоположных направлениях.скорость одного поезда 130км/ч, а скорость другого 110км/ч.на каком расстоянии друг от друга поезда будут через 4 часа? ​

ответ: расстояние равно 4*(130+110)=960 км. при движении в противоположные стороны скорости необходимо складывать.

ответ: 960 км.

пошаговое объяснение:

по сигналу оповещения об угрозе наводнения и об эвакуации безотлагательно, в установленном порядке выходите (выезжайте) из опасной зоны возможного катастрофического затопления в назначенный безопасный район или на возвышенные участки местности, захватив с собой документы, ценности, необходимые вещи и двухсуточный запас непортящихся продуктов питания. в конечном пункте эвакуации зарегистрируйтесь. перед уходом из дома выключите электричество и газ, погасите огонь в отопительных печах, закрепите все плавучие предметы, находящиеся вне зданий, или разместите их в подсобных помещениях. если позволяет время, ценные вещи переместите на верхние этажи или на чердак жилого дома.

        закройте окна и двери, при необходимости и наличии времени забейте снаружи досками (щитами) окна и двери первых этажей. при отсутствии организованной эвакуации, до прибытия и спада воды, находитесь на верхних этажах и крышах зданий, на деревьях или других возвышающихся предметах. при этом постоянно подавайте сигнал бедствия: днем - вывешиванием или размахиванием хорошо видимым полотенцем, подбитым к древку, а в темное время - световым сигналом и периодически голосом.

                при подходе спасателей спокойно, без паники и суеты, с соблюдением мер предосторожности, переходите в плавательное средство. при этом неукоснительно соблюдайте требования спасателей, не допускайте перегрузки плавсредств. во время движения не покидайте установленных мест, не садитесь на борта, строго выполняйте требования . самостоятельно выбираться из затопленного района рекомендуется только при наличии таких серьезных причин, как необходимость оказания медицинской пострадавшим, продолжающийся подъем уровня воды, при угрозе затопления верхних этажей (чердака). при этом необходимо иметь надежное плавательное средство и знать направление движения. в ходе самостоятельного выдвижения не прекращайте подавать сигнал бедствия. оказывайте людям, плывущим в воде и утопающим.

Шаг 1.вы должны быть внимательной на уроках! когда учитель объясняет материал — делайте заметки. и если вы чего-то не понимаете, поднимите руку и задайте вопрос. чем больше вопросов вы задаете, тем умнее вы станете. если вы ничего не конспектируете и общаетесь с друзьями во время урока, вы не узнаете ничего. поэтому, если вы хотите стать отличницей, слушайте, будьте внимательны и записывайте то, что услышите! шаг 2: просмотрите свои заметки, когда у вас есть свободное время. так вы лучше запомните новую информацию. шаг 3: выполняйте . учителя вам , чтобы повторить и закрепить то, что вы узнали в тот день. сделайте свою работу .убедитесь в том, что вы выполнили свою работу без ошибок, проверьте еще раз и будьте аккуратной. если вы действительно хотите стать отличницей в школе, вы должны знать с самого начала, что необходимо всегда делать то, что от вас требуется. шаг 4: будьте подготовлены.заранее подготовьте и принесите с собой в класс все, что вам необходимо: книги, папки, ручки, карандаши, и т.д. шаг 5. быть организованной в школе действительно важно, если вы собираетесь стать отличницей. если вы можете организовать себя, то вы на один шаг ближе к успеху. хорошая идея – иметь отдельную папку для каждого предмета. к тому же, будет хорошо, если ваши папки будут отличаться по цвету: красная для , синяя для языка и так далее. шаг 6: готовьтесь к экзаменам и контрольным работам. еще одна хорошая идея для тех, кто хочет стать отличниками в школе, — начать усиленно готовиться за несколько дней до экзамена или важной контрольной работы. ведь таким образом, вы сможете углубить свои знания по теме и чувствовать себя более уверенно и спокойно в ответственный момент, когда эти знания нужно будет применить, чтобы получить оценку «отлично».