Відповідь:
Покрокове пояснення:
А) 7 целых 2/5 — 2 целых 1/5= 5 целых 1/5
Б) 8 целых 3/7 — 3 целых 2/7= 5 целых 1/7
В) 7 целых 4/9 — 2 целых 1/9= 5 целых 3/9=5 целых 1/3
Г) 4 целых 5/8 — 2 целых 1/8= 2 целых 4/8=2 целых 1/2
Д) 5 целых 1/2 — 3 целых 2/3= 5 целых 1*3/2*3 — 3 целых 2*2/3*2=
5 целых 3/6 — 3 целых 4/6=4 целых 3+6/6— 3 целых 4/6=
4 целых 9/6— 3 целых 4/6=1 целая 5/6
Е) 7 целых 3/10— 3 целых 4/15= 7 целых 3*3/10*3— 3 целых 4*2/15*2=
7 целых 9/30— 3 целых 8/30= 4 целых 1/30
Ж)6 целых 8/9— 2 целых 4/27= 6 целых 8*3/9*3— 2 целых 4*1/27*1=
6 целых 24/27— 2 целых 4/27= 4 целых 20/27
З) 5 целых 5/6— 1 целая 4/5= 5 целых 5*5/6*5— 1 целая 4*6/5*6=
5 целых 25/30— 1 целая 24/30= 4 целых 1/30
N2
А) 7 целых 16/45—1 целая 8/15— 3/5=
7 целых 16*1/45*1—1 целая 8*3/15*3— 3*9/5*9=
7 целых 16/45—1 целая 24/45— 27/45=
6 целых 16+45/45— 1 целая 24/45— 27/45=
6 целых 61/45— 1 целая 24/45— 27/45=5 целых 10/45=5 целых 2/9
Б) 5 целых 13/30— 2 целых 11/20—1/10=
5 целых 13*2/30*2— 2 целых 11*3/20*3—1*6/10*6=
5 целых 26/60— 2 целых 33/60—6/60=
4 целых 26+60/60— 2 целых 33/60—6/60=
4 целых 86/60— 2 целых 33/60—6/60= 2 целых 47 /60
Прочитай текст и выполни задания.
1-й вариант.
1. Спиши текст, разделяя его на абзацы (1 п.).
2. Озаглавь текст (1 п.).
3. Вставь пропущенные буквы и запятые. (Буквы 26х0,5=13 п., знаки 7х0,5=3,5 п.)
___________________________
Патриц_я Синиц_на — самый оригинальный коллекц_онер. Не верите? А зря! Она собира_т предметы, в названиях которых есть буква Ц. В её коллекц_и есть три старинных ц_линдра ц_ркуль панц_рь черепахи ц_ферблат старинных ч_сов м_ховые рукавиц_ четыре страниц_ старинной книги и даже кукла смешного ц_ркача-клоуна. В саду у Патриц_и растут две акац_и, на клумбе цветут настурц_и ц_нии и нарц_ссы а на гря_ах зреют сестриц_ны огурц_. СКОРО В КОЛЛЕКЦ_И ПОЯВИТ?СЯ Ц_КЛАМЕН И КАРЛИКОВЫЙ Ц_ТРУС. Мы подарим их Патриц_и на день рождения.
4. Сделай разбор выделенного предложения:
А) подчеркни все члены предложения (1 п.);
Б) укажи части речи слов в предложении (1 п.);
В) начерти схему (1 п.);
Г) дай характеристику предложения (1 п.).
5. Расскажи одноклассникам о своей коллекции, поведай им историю одного из экспонатов (10 п.).
Пошаговое объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
я считаю что должно быть (3: 48) и 4 по счету часы там вроде не (4: 36) а (4: 26), если я правильно считаю, то сначала время увеличывается на (1: 52) затем уменьшается на (0: 48) а потом увеличивается на (1: 52) ну и следовательно опять должно уменьшиться на (0: 48) и получится (3: 48)