Составить краткую запись и изменить вопрос рабочий за восьмичасовой рабочий день вытачивает 80 дет, а его ученик работает 6 ч в день и вытачивает 42 такие детали. на сколько больше деталей вытачивает за 1 ч рабочий, чем ученик? измени вопрос , чтобы она решалась так: 80: 8+42: 6

Рабочий за 8 ч.-80 дет.
Ученик за 6 ч.- 42 дет.
Всего за 1 ч.-?
                                  Решение.
1) 80:8=10(дет)- вытачивает рабочий за 1 час
2) 42:6=7(дет)- вытач. ученик за 1 час
3) 10+7=17 (дет). всего за 1 час
Измени вопрос задачи,чтобы она решалась так:80:8+42:6
Вопрос: сколько всего деталей за 1 час вытачивают рабочий и ученик.

Из площади квадрата Q его сторона - √Q. Так как S=a²=>a=√S При вращении квадрата вокруг стороны получается цилиндр с высотой равной стороне квадрата и кругами в основании с радиусами равными опять же стороне квадрата. Площадь основания будет равна пи*R^2=Q*пи. Боковой стороне получим развертку -прямоугольник со стороной - 2пи*R  и высота боковой стороны равна √Q, тогда боковая площадь равна 2пи*√Q*√Q=6,28Q =2pi*Q.
Площадь искомый (цилиндра) складываем 2 площади основания и боковой =>S'=Q*пи+2pi*Q.=3pi*Q.

Признаки делимости на 5.

На 5 делятся числа, последняя цифра которых 0 или 5. Другие - не делятся.

Пример.
240 делится на 5 (последняя цифра 0);
554 не делится на 5 (последняя цифра 4).

Признак делимости на 2.

Число, делящееся на 2, называется четным, не делящееся - нечетным. Число делится на два, если его последняя цифра четная или нуль. В остальных случаях - не делится.

Например, число 52 738 делится на 2, так как последняя цифра 8 - четная; 7691 не делится на 2, так как 1 - цифра нечетная; 1250 делится на 2, так как последняя цифра нуль.