Daletskaya Sergei1121
?>

1)на складе имеется по 200 сапог 41, 42 и 43 размеров, причем среди этих 600 сапог 300 левых и 300 правых.докажите, что из них можно составить не менее 100 годных пар обуви. 2)петя купил общую тетрадь объёмом 96 листов и пронумеровал все её страницы по порядку числами от 1 до 192. вася вырвал из этой тетради 25 листов и сложил все 50 чисел, которые на них написаны.могло ли у него получиться 2014? 3)миша задумал двузначное число, прибавил к нему 45 и получил двузначное число, "симметричное'' задуманному.найдите все числа, одно из которых мог задумать миша. извините за ошибки.

Математика

Ответы

Deniskotvitsky6422
годных пар обуви.
2)Петя купил общую тетрадь объёмом 96 листов и пронумеровал все её страницы по порядку числами от 1 до 192. Вася вырвал из этой тетради 25 листов и сложил все 50 чисел,которые на них написаны.Могло ли у него получиться 2014?
3)Миша задумал двузначное число, прибавил к нему 45 и получил двузначное число,"симметричное'' задуманному.Найдите все числа,одно из которых мог задумать Миша.
Извините за ошибки
nagas

упоминания о дербенте, расположенном на территории дагестана, встречаются в древних рукописях, легендах и сказках. есть вероятность, что город существовал задолго до формирования древней руси, то есть жители дербента жили своей размеренной городской жизнью еще 5000 лет назад.

дербент – это современное название. в первых летописях, написанных в 6 веке до нашей эры, он упоминается как каспийские ворота. туристы имеют возможность полюбоваться на памятники старины, сохранившиеся до сих пор: крепость нарын-кала, которая моложе самого города в 2 раза (ее возраст около 2500 лет) и древнюю мечеть джума, первый камень которой был заложен в viii веке.

дербент стал российским городом относительно недавно, после завоевания кавказа. но обделит внимание мы его не можем, так как в современности – это известный по все россии и миру туристический город, свидетельствующий об и культурном богатстве страны.

KrisTinka
Кумир я не знаю, а что эту экзотика ещё преподают?
Он нигде, кроме школ, никогда не использовался.
Напишу только алгоритм.
1) Начало
2) Ввод исходного числа n.
3) n = n*n // возводим n в квадрат
4) n = 10*n // умножаем на 10. Теперь десятые доли стали единицами
5) n = [n] // оставляет целую часть, дробную отбрасываем
6) n = n - [n/10]*10 // вычисляем остаток от деления на 10, то есть цифру единиц.
7) Вывод n
8) Конец.
Объяснение. Допустим, мы ввели n = 1,4.
В 3 пункте мы умножили его само на себя, то есть возвели в квадрат. Стало n = 1,96.
Нам нужно получить цифру 9.
В 4 пункте мы умножили число на 10, получили n = 19,6.
В 5 пункте отбросили дробную часть, стало n = 19.
В 6 пункте самая трудная операция:
n = n - [n/10]*10 = 19 - [1,9]*10 = 19 - 1*10 = 9
Таким образом, мы получаем последнюю цифру любого целого числа, то есть остаток от деления на 10.
Вообще-то вместо этой сложной формулы во многих языках есть готовая функция Mod, дающая сразу остаток от деления. Пишется так:
n = n Mod 10
Из числа 19 сразу получаем 9.
Если такая функция есть в Кумире, используйте её. Если нет, тогда мою формулу.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1)на складе имеется по 200 сапог 41, 42 и 43 размеров, причем среди этих 600 сапог 300 левых и 300 правых.докажите, что из них можно составить не менее 100 годных пар обуви. 2)петя купил общую тетрадь объёмом 96 листов и пронумеровал все её страницы по порядку числами от 1 до 192. вася вырвал из этой тетради 25 листов и сложил все 50 чисел, которые на них написаны.могло ли у него получиться 2014? 3)миша задумал двузначное число, прибавил к нему 45 и получил двузначное число, "симметричное'' задуманному.найдите все числа, одно из которых мог задумать миша. извините за ошибки.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Lenuschakova1982316
ariyskayaa5
vladimirkirv
lirene
irina-mic
dlydesertov1
vovkiv7864
Dmitrievich1871
Маргарита794
Donat-Evgeniya793
zbellatriks
mpityk
chaa140
Igorevich1559
Konstantinovich alekseevna993