Втеннисной спортивной школе в одной коробке было 46 тенисных мячей а в другой 30. для занятий детям выдали 20 мячей. сколько мячей осталось в этих двух горобках? запиши номера тех выражений с которых можно ответить на вопрос . 1) 30-20+46 2 2) 30+20-46 3) 46-20+30 4) 46+30-20

Можно ответить: 1,3,4

1) 46+30=76(мячей)-было
2) 76-20=56(мячей)-осталось

Нуль на конце числа получается, если данное число можно разложить на множители, среди которых будут 2 и 5. Поэтому количество нулей на конце числа зависит от того, сколько 5 (пятёрок) входит в состав его множителей, так как на промежутке от 20 до 60 чётных чисел предостаточно.

Числа 20, 30, 35, 40, 45, 55, 60 содержат по одной 5. Всего 7.

Числа 25 и 50 содержат по две 5. Всего 4.

7+4=11

ответ: произведение всех натуральных чисел от 20 до 60 ВКЛЮЧИТЕЛЬНО заканчивается 11 нулями.

Если множитель, равный 60, не включать в данное произведение, то оно будет оканчиваться на 10 нулей.

1) А) 210х297   - А4,
    Б) 297х420   - А3,
    В) 594х841   - А1.

2) Каклй длинны(мм) будет изображение предмета на чертеже? Длинна самого предмета 40мм, если:
А) М 1:4   = 40/4 = 10 мм,
Б) М 5:1   = 40*5 = 200 мм,
В) М 1:1   = 40/1 = 40 мм.

3) Если масштаб 1:2, то изображение предмета(детали) будет  на чертеже в 2 раза меньше предмета (смотри пункт 2).

4) Не предусмотренные стандартом масштабы не применяют.

5) Линии рамки - сплошные толстые основные. Их проводят сверху, справа и снизу на расстоянии 5 мм от границы формата, а с левой стороны - на расстоянии 20 мм от нее. Эту полоску оставляют для подшивки чертежей.

6) Для проведения выносных и размерных линий используют тонкие линии.