Advantage9111
?>

Можно ли так разбить целые числа от 0 до 301 на пары, числа в парах сложить, и эти суммы перемножить, чтобы полученное произведение оказалось 15-й степенью натурального числа

Математика

Ответы

ramzaev09
Не знаю но кажется да
ntinyakova
300 а так нельзя и ли я задачу не знаю
armsam76

Ұлттық құндылықтар жайлы айта беретін болсак шегі жоқ. Қазақ оюлары, қазақ тілі, қазақ халқы, қазақтың құндылықтары десе ең алғаш ойымызға өз еліміздің өзіне тән белгісі, нышаны келеді. Әлем қазақ елін осы оюымен, оюлы домбырасымен және оюлы көк туымен таниды. Әрине, ең танымалдарынан бастауды жөн көрдім. Осылардың өзі-ақ қазақты әлемге танытып үлгерді. Мысалы, спортшыларымыз көк туымызбен әлемдік аренада шарықтамағанда, біздің сол көк туымызды бәлкім ешкім танымаста ма еді? Жастарымыз шетелде жүріп, домбыраны қолға алып шертпегенде, қара домбыраны бәлкім ешкім танымаста ма еді? Ұлтық мерекеміз Наурызымыз әлемдік деңгейде тойланбағанда, оюлы көйлектеріміз бен тақияларымыз киіліп, көше бойын қазақтың бұлбұл әндерімен аралап, сайрамағанда шетел жұрты ою былай тұрсын, қазақ деген ұлт барын білмес те ме еді? Сол себепті, осы еліміздің көк туын көкке желбіретіп, асқақтатып жүрген ұлт қоргандарын ұллтық құндылыққа кіргізу менің міндетім болып тұр.

Ұлт қорғаны ол-отаншылдықпен жаны құмар азаматтар. « Отан-отбасыдан басталады» демекші, отаншылдықты бала кезінен бойға сіңіру аса маңызды істердің бірі. Жас ұрпақты тәрбиелеуде ата-бабаларымыздан келе жатқан ұлттық тәрбие үлгісін ұғындырып, мәдениетті, адамгершілігі мол, шығармашылық тұлға етіп тәрбиелеу- бұл қазіргі таңда өмір талабы және қоғам қажеттілігі. Бала тәрбиесі баршаға ортақ іс. Ол көп еңбек пен үлгілікті қажет ететін, көпшіліктің қоғам болып, жұмылып, парасаттылық пен байсалдылықты қажет ететін оңай емес іс.

Джулия

1)

а) 3х²(х³-3)=3х²×х³-3х²×3=3х⁵-3х²×3=3х⁵-9х²

б)(2х-х³)(-5х⁴)=-2х×5х⁴-х³×(-5х⁴)=-10х⁵-х³×(-5х⁴)=-10х⁵+х³×5х⁴=-10х⁵+5х⁷

в) 2а(3а-а²)-4а(2а²-5а)=2а×(3а-а²-2(2а²-5а))=2а(3а-а²-4а²+10а)=2а(13а-а²-4а²)=2а(13а-5а²)=2а×а(13-5а)=2а²(13-5а)

г) -3а(а²+2ав-5в)=-3а×а²-3а×2ав-3а(-5в)=-3а³-3а×2ав-3а(-5в)=-3а³-6а²в-3а(-5в)=-3а³-6а²в+3а×5в=-3а³-6а²в+15ав

д) 4х³(ах²+а³х-2а²)=4х³ах²+4х³а³х-4х³×2а²=4ах⁵+4х³а³х-4х³×2а²=4ах⁵+4а³х⁴-4х³×2а²=4ах⁵+4а³х⁴-8а²х³

2)

а) 3х(х-2)-5х(х+3)=3х²-6х-5х²-15х=-2х²-6х-15х=-2х²-21х

б) -2х(х+4)+5(х²-3х)=-2х²-8х+5х²-15х=3х²-8х-15х=3х²-23х

в) 2а(3а-а²)-4а(2а²-5а)=6а²-2а³-8а³+20а²=26а²-2а³-8а³=26а²-10а³

г) х(2х-1)-3х(3-х)=2х²-х-9х+3х²=5х²-х-9х=5х²-10х

д) 5n²(3n-1)-2n(5n²-3)=15n³-5n²-10n³+6n=5n³-5n²+6n

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Можно ли так разбить целые числа от 0 до 301 на пары, числа в парах сложить, и эти суммы перемножить, чтобы полученное произведение оказалось 15-й степенью натурального числа
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*