Алеша прочитал в первый день 4\11 книги, а во второй день на 1\11часть больше, чем впервый день.какую часть книги прочмтал алёша за эти 2 дня? сколько строниц в этой книги если ему осталось прочитать 24 страницы.

пусть х - страниц в книге

4/11х  -  1день

1/11х+4/11х=5/11х     во 2 день

  х-4/11х- 5/11х=24

  2/11х=24

х=24*11/2

х=132  страницы в книге

  за 2 дня ф прочитал 4/11+5/11=9/11 часть книги

4/11+1/11=5/11(за второй   днь)

4/11+5/11=9/11(за два дня)

1-9/11=11/11-9/11=2/11(осталось прочитать)

2/11=24

надо найти 1/11 часть книги чтбы узнать сколько страниц он прочитал.

24: 2=|11 часть этой книги

9/11=12х9=108(страниц он прочитал)

108+24=132-всего страниц в этой книге.

 

 

         

 

посмотрите на скульптуры древних греков, на фрески времен римской империи и даже на наскальные рисунки первобытных племен. есть сходство? все древние изображали воинов или охотников, бегущих с поднятым для броска копьем. в былые времена умение метать копье приравнивалось к умению выживать почти у всех населявших планету племен. сейчас оно потеряло свою актуальность, но метание мяча – обязательный навык для любого человека. ведь именно метание позволяет нам развить координацию движений, почувствовать все группы мышц и научиться правильно распределять усилия. в древности жители разных государств (скорее даже территорий) постоянно воевали друг с другом. одни оборонялись, другие, наоборот, завоевывали новые территории. до появления пороха все оружие представляло собой мечи, пики, копья и стрелы. побеждал сильнейший и проворнейший. тот, кто точнее попадал в цель, тот, кто мог правильно оценить свои силы и вовремя уйти от рукопашной схватки, метнув копье или пику. этот навык был прямой дорогой к выживанию и победе. - читайте подробнее на fb.ru:

Найдем общий знаменатель чисел: 8, 15, 21, 12, 16, 24 8 = 2•2•2 15 = 3 • 5 21 = 3 • 7 12 = 2 • 2 • 3 16 = 2 • 2 • 2 • 2 24 = 2 • 2 • 2 • 3 общий знаменатель = 2 • 2 • 2 • 2 • 3 • 5 • 7 = 1680 7/8 = 1470/1680 (• 210) 11/15 = 1232/1680 (• 112) 10/21 = 800/1680 (• 80) 6/12 = 840/1680 (• 140) 7/16 = 735/1680 (• 105) 14/24 = 980/1680 (• 70) 13/24 = 910/1680 (• 70) теперь сравним дроби: 735/1680, 800/1680, 840/1680, 910/1680, 980/1680, 1232/1680, 1470/1680 (в порядке возрастания расположены) чем больше числитель,тем дробь значит больше